班主任工作总结
东光镇铁西小学张娟
我是2019年9月接任的这个二年级班主任，虽然我工作也有十多年了，但是做低年级班主任是第一次。一晃一学期的时间就过去了，在这半年里我收获了孩子的热情，收获了家长的信任。而我也深刻地认识到 班级管理工作无大小。就我而言要想做一个好的班主任，管理好班级，需要做好这样几点:
一、学生习惯天天抓
人们常常说，养成一个习惯只需要21天，但是能坚持21天却很难，能在21天后让孩子主动去做更难。因此，学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。低年级学生的自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
我本学期坚持早上7:30前准时到校，学生入校、我入教室。这时我会拿起扫帚、簸箕打扫卫生，来的早的同学随即加入，慢慢养成孩子谁来的早谁主动打扫一下教室卫生。大课间跑操，我领跑，和孩子比一比谁能坚持住，利用他们的好奇善斗的心理，摆脱跑操的累，是他们感觉跑操累但快乐。
我还会经常利用班会、晨会、课前、课下等时间针对学生中出现的问题进行教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、安全教育记心间
孩子是祖国的未来，更是一个家庭的全部，学生的安全教育重于泰山。教学中，我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育，使学生懂得安全的重要性，并对学生进行自救自护能力的培养。课间提醒学生不要追逐打闹，即使学生上课铃响了走着进教室也不会受到批评教育，而是告诉学生下次去厕所要下了课马上就去。我班积极响应学校号召，开展了火灾地震演练，教学生怎样预防火灾，遇到火灾地震怎样逃生!要懂得保护自己的生命!
三、坚持 “本周之星”评比活动
结合低年级学生年龄特点，我觉得比赛看谁最棒更能激励孩子们的学习积极性和主动性。我给我班学生做了一个评比表，每次成绩优秀就记一个A，卫生、纪律差就要扣掉一个A，每周评比一次，每周发一次奖励，奖品是学校图书撤下来的小学生必读和我自己购买的一些小礼品。孩子们的学习积极性和主动性都很高。
四、与家长沟通做起来
父母是孩子的第一位老师，孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教
育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。我还和家长互加微信，以便与家长联系起来更方便。
总之，班主任工作是琐碎的，我希望通过努力，能和孩子们共同见证我们的成长！
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