23.(4分)某实验小组同学设计了如图所示的装置探究功能的大小与速度的关系。将钢球从某一高度由静止释放,摆到竖直位置刚好撞击到水平木板上的木块,将木块推动一段距离。
(1)实验中,钢球的动能是由 转化而来的。
(2)让同一钢球从不同高度静止释放,其目的是 。
(3)实验中选择的木板为 。 甲.光滑的木板 乙.粗糙的木板
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(4)该实验中没有运用到的实验方法是 。 A.控制变量法 B.转换法 C.类比法
24.(6分)课外活动小组探究串、并联电路电流规律。他们为了完成实验设计了如图甲所示电路
图。 乙甲
(1) S正确连入电路；请你根据设计的电路图甲将图乙中的开关3(2)S闭合后,发现电流表均无示数,于是他用一只电压表对电路故障进行检测,发现只有一处故小明将3RR两端时,电压表有两端时,电压表和电流表均无示数；将电压表接在障。检测过程：将电压表接在21 。 示数,电流表无示数。则电路中的故障是
(3)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的规律,则各开关的闭合、断开的状态是 。
(4)上述正确的实验过程中,三个电流表的示数如图丙所示,则R:R= 。 21
(5)为了验证结论的普遍性,还要进行的操作是
。
(6)在电源电压不变的情况下,两次实验中串联和并联时电路消耗的功率之比P:P21= 。
25.(5分)利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热多少的关系”。根据实验操作回答下列问题：
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乙甲
)(1并用相同的酒精灯加热。相等的沙子和水, 在两烧杯中分别装入初温相同且 (2)。 在实验中不断用玻璃棒搅拌沙子和水的目的是
)(3 来间接反映沙子和水吸收热量的多少。 实验中是通过比较
分,根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象如图乙所示。(4)在实验中每隔相同的时间记录一次温度由此可, 吸收的热量较多析图象可知,对于质量相等的沙子和水,若使它们升高相同的温度,则 的比热容较小。 见, ) 共15分题,第277分,第五、计算题(本题共2小题,26题8分2cm200cm10重,装有适量的水,26.水平地面上放置一个重力为4 N,底面积为将一个边长为,的柱形容器A拉直细线的长度,的不吸水正方体木块,用不计体积的细线系住竖直固定在容器底部如图所示力为6
N33?gkg/m?=1.010N/kg?610cmL 。,细线的拉力为2 N(为容器厚度不计,取),,求：水A 1)木块受到的浮力；(A 木块浸入的深度；2() 水对容器底部的压强是多少？)(3 容器对水平地面的压强
是多少？(4)
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RΩ20电源电压保持不变。的字样,滑动变阻器的最大阻值,为9 小灯泡如图所示,L标有“3 V
0.W”27.PPSSSS、,闭合滑片滑到中点时,小灯泡恰好正常发光。保持滑片、的位置不变当S闭合,、断开,112S 。求：.9 A发现电流表的示数变化了02 )1小灯泡正常发光时的电流；( )电源电压；(2SSS 电路消耗总功率的最小值。当开关、、,都闭合时)(321
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