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江苏省连云港市2019-2020学年中考第二次大联考数学试卷含解析

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江苏省连云港市2019-2020学年中考第二次大联考数学试卷

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.小明将某圆锥形的冰淇淋纸套沿它的一条母线展开.若不考虑接缝,它是一个半径为12cm,圆心角为60o的扇形,则( )

A.圆锥形冰淇淋纸套的底面半径为4cm B.圆锥形冰淇淋纸套的底面半径为6cm C.圆锥形冰淇淋纸套的高为235cm D.圆锥形冰淇淋纸套的高为63cm 2.下列计算正确的是( ) A.2a2﹣a2=1

B.(ab)2=ab2

C.a2+a3=a5

D.(a2)3=a6

3.已知实数a<0,则下列事件中是必然事件的是( ) A.a+3<0

B.a﹣3<0

C.3a>0

D.a3>0

4.函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示,有以下结论:

①b2﹣4c>1;②b+c+1=1;③3b+c+6=1;④当1<x<3时,x2+(b﹣1)x+c<1. 其中正确的个数为

A.1 B.2 C.3 D.4

5.如图,将一副三角板如此摆放,使得BO和CD平行,则∠AOD的度数为(

A.10° B.15° C.20° D.25°

6.图为一根圆柱形的空心钢管,它的主视图是( )

A. B. C. D.

7.某校九年级(1)班全体学生实验考试的成绩统计如下表: 成绩24 (分) 人数2 (人) 根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是( ) A.该班一共有40名同学 B.该班考试成绩的众数是28分 C.该班考试成绩的中位数是28分 D.该班考试成绩的平均数是28分 8.在-3,A.3

5 6 6 8 7 6 25 26 27 28 29 30 1,0,-2这四个数中,最小的数是( ) 21B. C.0

2B.(x+4)2=14

C.(x﹣4)2=18

D.-2

9.一元二次方程x2﹣8x﹣2=0,配方的结果是( ) A.(x+4)2=18

D.(x﹣4)2=14

10.如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,CP=2,CP∥OA,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是( )

A.2

B.2 C.3 D.23

11.如图,这是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图,根据统计图提供的信息,可得到该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( )

A.8,9 B.8,8.5 C.16,8.5 D.16,10.5

24312.①33+3=63;②下列各式:A.3个

B.2个

17③2+6=8=22;④7=1;

C.1个

=22; 其中错误的有( ).

D.0个

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13.12?3=________.

14.大型纪录片《厉害了,我的国》上映25天,累计票房约为402700000元,成为中国纪录电影票房冠军.402700000用科学记数法表示是________.

15.图1、图2的位置如图所示,如果将两图进行拼接(无覆盖),可以得到一个矩形,请利用学过的变换(翻折、旋转、轴对称)知识,将图2进行移动,写出一种拼接成矩形的过程______.

16.如图,这是一幅长为3m,宽为1m的长方形世界杯宣传画,为测量宣传画上世界杯图案的面积,现将宣传画平铺在地上,向长方形宣传画内随机投掷骰子(假设骰子落在长方形内的每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现骰子落在世界杯图案中的频率稳定在常数0.4附近,由此可估计宣传画上世界杯图案的面积约为___________________m1.

17.已知关于x的方程x2-2x-k=0有两个相等的实数根,则k的值为__________.

18.据统计,今年无锡鼋头渚“樱花节”活动期间入园赏樱人数约803万人次,用科学记数法可表示为_____人次.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)襄阳市精准扶贫工作已进入攻坚阶段.贫困户张大爷在某单位的帮扶下,把一片坡地改造后种植了优质水果蓝莓,今年正式上市销售.在销售的30天中,第一天卖出20千克,为了扩大销量,采取了降价措施,以后每天比前一天多卖出4千克.第x天的售价为y元/千克,y关于x的函数解析式为

??mx?76m(1?x?20,x为整数) 且第12天的售价为32元/千克,第26天的售价为25元/千克.已知?n20?x?30,x为整数????m= ,n= ;种植销售蓝莓的成木是18元/千克,每天的利润是W元(利润=销售收入﹣成本).

求销售蓝莓第几天时,当天的利润最大?最大利润是多少?在销售蓝莓的30天中,当天利润不低于870元的共有多少天?

20.(6分)已知y是x的函数,自变量x的取值范围是x?0的全体实数,如表是y与x的几组对应值.

小华根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.下面是小华的探究过程,请补充完整:

(1)从表格中读出,当自变量是﹣2时,函数值是 ;

(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

(3)在画出的函数图象上标出x?2时所对应的点,并写出m? . (4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质: .

21.(6分)如图,某中学数学课外学习小组想测量教学楼DC的高度,组员小方在A处仰望教学楼顶端D处,测得?DAC??,小方接着向教学楼方向前进到B处,测得?DBC?2?,已知?DCA?90?,

AC?24m,tan??1. 2

(1)求教学楼DC的高度; (2)求cos?DBC的值.

22.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB上一点,以BD为直径的⊙O和AB相切于点P.

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