结 束 部 分 一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 教 室 小 教师总结学生按教1 4 本次可的室的座位情况。 坐好。 场 地 设 计
教 学 回 顾 四四年年级级体体育育课课教教案案
时间 内容 第二周 课型 两课时 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技目的 巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 5 准 备 部 分 一、课堂常组织： 规： ××××× 1、 教师语 言要清1、 学生1 10 小 晰。 2、 教师讲解课堂站成1 四列2 横队。 1 1、体委整××××× 队、师生问××××× 好、报告人××××× 数、检查服装。 ◎ 四列横要求和2、 学生任务。 和教师一同做游戏。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 2、宣布课的队，体操队型 3、 教师带内容和任务。 二、准备活动： 1、 小戏； “抓人” 2、 小型徒手操。 3、 专项准备活动。 游领学生一起做游戏。 4、 教师讲解徒手操的动作和要求。 5、 师生一同练习。 6 基 本 部 分 一、队列队 形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 1、 教师讲1、 学生 动作方法和要领。 2、 教师做正确的认真3听动－作方4 法和要领。 18 中 示范。 2、 学生3、 教师个练习。 别指导。 3、 分组4、 找好学练习。 生做表4、 动作演。 一致，精神饱满。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 7 重点：动作 自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 1、 教师讲1、 学生2解游戏方法和规则。 2、 教师做正确示范。 3、 教师做正确评定胜负。 认听戏法真－游3 方和10 中 规则。 2、 学生练和习比赛。 3、 分组比赛。 8
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