七年级上册
第一单元 礼仪与服饰
第一课日常礼仪
教学目标：了解中国自古以来就很重视礼仪。礼仪对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类发展具有积极的作用。 重点难点：1.日常仪容2.日常仪态3.日常交际ABC 教学过程
一、设问引入：你知道我们的日常礼仪有哪些吗？
1.日常仪容
日常着装的三点要求 2.日常仪态 三姿 3.日常交际ABC
二、想一想：日常礼仪包含哪些方面。
三、做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪
四、朗读并识记有关信息，了解礼仪原则。 五、阅读礼仪原则
六、课外阅读 西方有哪些礼仪 七、板书设计：
1.日常仪容 日常着装的三点要求 2.日常仪态 三姿
3.日常交际ABC 八、反思：
第二课社交礼仪
教学目标：认识社交礼仪是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符合。
重点难点：了解掌握规范的社交礼仪，有利于建立，保持和改善人际关系，为交往创造出和谐融洽的气氛。 教学过程
一、复习引入：你知道我们的日常礼仪有哪些吗？ 二、引入=======社交礼仪
了解社交是对人们在社会上所进行的各种交往活动的简称。 三、引入=====社交仪容 社交着装的具体要求 四、自由阅读见面礼仪 五、课外完成活动与探究 六、板书设计：
社交礼仪
社交====着装====见面礼仪
反思：
第三课 服装的保养
教学目的：了解服装与礼仪的密切关系，知道服装保养的含义与作用。
重点难点：了解适宜的洗涤方法，日常保养，正确的收纳是服装保养最重要的环节。 教学过程
一、复习引入：社交礼仪 二、引入======服装的保养
阅读洗涤方法，完成P13说一说的练习。 三、阅读洗涤剂的选择，完成读一读的练习。 四、引入=====服装的收纳 你知道有哪些收纳的方法吗？
阅读并完成P15的做一做，交流收纳方法。 五、自由阅读。
六、课外活动：活动与探究。 七、板书设计：
服装的保养
==洗涤方法========收纳方法==
八、反思：
第二单元 理财与购物
第一课理财基础
教学目标：了解一些理财知识和一些基本的金融常识。 重点难点：知道理财的含义，目的和内容 教学过程
一设问引入：什么是理财？
二想一想：理财的目的含哪些方面。
三做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪
四、朗读并识记有关信息，了解理财的内容。 五阅读日常生活理财与投资理财 六课外阅读 七板书设计：
1.什么是理财 2.理财的目的 3.理财的内容 八、反思：
第二课社交礼仪
教学目标：认识个人理财规划是分析个人财务状况，为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。
重点难点：了解掌握认识个人理财规划是分析个人财务状况，为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。。 教学过程
一复习引入：你知道理财的目的内容有哪些吗？ 二引入=======人生理财的四个阶段 三引入=====零花钱的理财方案 四自由阅读见面礼仪 五课外完成活动与探究
六板书设计：
个人理财规划 人生理财的四个阶段
反思：
第三课储蓄基础知识
教学目的：了解储蓄的含义与作用。
重点难点：了解储蓄是个人理财最重要的环节。 教学过程
一复习引入：个人理财 二引入======什么是储蓄
阅读方法，完成P31说一说的练习。
三阅读储蓄的种类的选择，完成读一读的练习。 四引入=====如何储蓄 你知道储蓄的方法吗？
阅读并完成P33的做一做，交流方法。 五自由阅读。
六课外活动：活动与探究。 七板书设计：
储蓄基础知识
==什么是储蓄========储蓄方法==
八反思：
第四课农户小额信用贷款
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