浮力与简单机械的综合练习
1（2013年庆阳市）⑵如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。
2．2013?阜新）如图所示，水平地面上一质地均匀的方形木板在力F1的作用下处于静止状态，若把它看作一个以O点为支点的杠杆，请你画出阻力F2及动力F1的力臂l1．
3.（1）“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食。图10示意了筷子夹“糖枣”的情景，此
时筷子是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。 请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图。
4.（2013营口）19．轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图
中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1。
A
O
5.（2013?德州）如图所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L．
6.（2013资阳）10．（3分）如下左图，小明在做俯卧撑时可将他视为一个以脚为支点O的杠杆，如果他的重心在A点，请在图中画出重力G和支撑力F及支撑力的力臂l。 7（2013云南 ） (1)图6是使用钓鱼竿的示意图，D为支点，Fl是手对竿的作用力，F2是
鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂。
8（2013陕西）14、（4分）（1）图-1为揭开井盖的示意图，O为支点，请在图-1中画出拉
力F的力臂L．
9.（2013?日照）如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．
10.（2013年兰州）31．（3分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，
要使它水平平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向 调节。某小组得到的两组实验数据如下表所示：
阻力臂Ｌ
动力F1/N 动力臂Ｌ1/cm 阻力F2/N 2/cm[来源:学.
科.网Z.X.X.K]
2 5 1 10
1 6 2 3
根据实验数据，可以得出的结论是: （用文字或符号表述均可）。
11. ．某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母， 使杠杆在 ▲ 位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆 的平衡条件．
(2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码， 用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水 平平衡，如图所示，测力计的示数是 ▲ N；如果将测力
计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计 的示数将 ▲ （变大／不变／变小）．
12 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图19所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．
A B C D E
图19
（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的关系；根据
A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N．
（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时
与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，
当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ．
（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3．
13. 2013年济宁）19.小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时，利用器材进行了如图13的实验，并将实验数据填入下表。
（1）请将表格中第三行的数据补充完整。
（2）在进行数据分析时发现，第一组数据明显与其它数据反映的规律不符。为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N，排开的水重G排改为0.3N。请你评价他的做法。评价： 。针对此实验，你的做法是 。
（3）传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感，由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理学方面的另一重要贡献是 。（
14..如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的
平衡条件。请你回答下列问题： （1）在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是： ； 。 （3）改变钩码数量与位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的 ，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是： ，并完成下表中的空格。 实验测量数据记录表：
实验次序 1 2 3
15如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%
动力F1/N 2.0 2.0 2.0 动力臂L1/cm 5.00 10.00 10.00 阻力F2/N 1.0 2.0 2.0 阻力臂L2/cm 10.00 10.00
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