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2020部编版三（下）期中测试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
qiān xū xīn sh?ng chuàng jǔ mò shēng
nuò ruò zī shì ōu zhōu lián péng
二、给加点字选择正确的拼音。
1、这匹骆驼的身材特别匀称（chēng chèn），大家纷纷称赞（chēng chèn）这是一匹．．好骆驼。
2、妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作坊（zuō zuò）里写作业（zuō zuò）。 ．．3、这两件瓷器的模样（mú mó）很相似，就像一个模型（mú mó）做出来的。 ．．
三、给下列汉字加偏旁，组新字再组词。
兼（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 鬼（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 奉（ ）（ ）
四、给下列句中加点字选择正确的解释。
1、致：①达到，实现 ②精密，精细 ③（力量、意志等）集中于某个方面 （1）我的角多么精美别致，好像两束美丽珊瑚。（ ） ．（2）每次上课，她都能做到专心致志地听课。（ ） ．
2、发现：①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规定 ②发觉 ③看见
（1）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（ ） ．．（2）我们发现今天李老师的心情特别不好。（ ） ．．（3）我发现冰箱里的食物是爸爸买回来的。（ ） ．．
五、按要求写句子。
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1、老师 地说：“你们的表现太出色了！”（把句子补充完整） 2、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 ，告诉我 。（仿写句子） 3、这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）
。 4、造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句） 。 5、飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） 。
六、根据课文内容填空。
1、雅人四好： ；中医四诊： 。 2、春潮带雨晚来急， 。
3、“ ，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会 来庆祝这个节日。
4、宋人有耕者。 。兔 ，折 。
5、通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的 ；设计并修建了赵州桥的是 ；画出《清明上河图》的是 。
七、大阅读展示。
在课外，你还读过哪些寓言故事，请写出至少四个故事的名字。 。
八、阅读。 （一）课内阅读
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷（mèn mēn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，．蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得．这么低，怎么能看到遥远的家呢？
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在回家的路上，我推（侧 测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨 挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。” 1．用“√”选择文中正确的读音和字。 2．写出下列词语的近义词。 遥远---- 大概---- 3．用短文中加点的词语造句。
寻找： 。 4．根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。 ①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 ③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。 ④来到离家四公里远的地方。 ⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
→ → → → 。 （二）课外阅读
（1）会飞的蒲公英
童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡.山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的：圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花.
妈妈说：“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡.”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象.晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、文中写颜色的词语有 。 2 、填空。
广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ） 3、你最喜欢文中的哪一种花？说明理由。
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