拆装的展示”、“基于EON的人机交互网络虚拟装配的研究”、“汽车造型设计及其三维建模”、“简单驾驶模拟系统设计与实现”、“基于网络的虚拟模型仿真装配建立”、“基于虚拟现实的虚拟汽车变速箱拆装展示实验”、“基于Cortex-A8的Android远程控制仿真驾驶系统”、“基于PPCNC的数字化制作DIY”等等。 4.校企合作 本中心与MoldFlow、ANSYS、Nastran、SolidWorks和UG等产品供应商建立了长期校企共建共管的合作模式，厂商向本中心提供了大量免费的软件产品或系统模块，同时，本中心为这些厂商的客户提供培训，在中心取得相关资质的基础上，可以向经过培训的客户和在校大学生发放培训合格证书。 更进一步地，本中心与虚拟仿真产品厂商进行更深入的合作，展开相关产学研合作项目，通过研究生的培养，对虚拟仿真产品进行二次开发，例如，合作开发有“基于3DS MAX 和VRML的实验设备网上三维虚拟展示系统”、“ 基于ASP模式的数控手工编程示教学习系统”等，使得虚拟仿真实验教学具有可操作性，并且可以持续发展。 本中心为广州铁路（集团）公司成功开发的“大型养路机械（DC-32）培训仿真系统”已在该广铁集团范围内应用多年，2012年5月，该系统获得广铁集团科技成果二等奖（2011GT奖06-02）。 5.资源共享 1）虚拟仿真实验教学资源的共享状况 本中心不但服务于机械类专业，而且面向全校及深圳市其它高校学生开放，专业覆盖面广，包括机械制造、自动化、汽车服务、轨道交通、材料等53个专业，虚拟仿真等实验开出率高，教学效果好。同时，本中心也服务于深圳市政府所属各研究机构及周边企业。 通过将自主研发的PPCNC微型数控机床等教学设备向10余所兄弟院校的推广应用，将长期积累的“虚实结合”教学方法与理念进行了广泛示范辐射；同时，也引进了美国、德国等国外高校的注意，进行了多次的实验教学交流，起到了很好的幅射效果。 2）进一步实现共享的计划与安排 目前，本中心已同美国麻省理工大学就PPCNC微型数控机床及其“虚实结合”教学方法在对方实验课程中的推广进行了探讨，达成了初步协议，拟从2014年开始双方进行交换生培养。本中心抓住机遇，以富有特色的自制设备为载体，大力进行“虚实结合”配套实验项目、教学讲义和网络课程建设。 2-３虚拟仿真实验的教学平台（平台功能、信息化设备、网络与信息安全等） 本中心已建成深圳大学机械基础实验教学示范中心网站（http://lms.szu.edu.cn/jixie/），为学生通过网络不受地域时间限制地了解、预习相关实验内容、完成实验报告，掌握中心最新动态、教师信息和获得其它网络资源支持提供便捷服务；为中心管理人员、教师、实验员进行实验室管理、仪器设备管理与维护、开展实验教学提供有力支持，也是外部其他用户了解中心的窗口；使得各实验资源可以得到共享和高效、集成化管理，丰富实验教学的手段与方式，对于激发学生的学习兴趣，促进学生开展科学实验、创新实践活动能力的提高都有非常重要的作用。以此为基础，在中心网站内还进一步建设了《工程制图》国家精品课程和《成型工艺与模具CAD/CAM》广东省精品课程网站。 本中心的实验教学以“虚”与“实”有机结合的工程实践专题项目为中心展开，强调与制造类企业接轨的实战能力培养，做到“虚实结合、相互补充、能实不虚”。因此，本中心网站的建设也重点围绕这一系列实践项目过程展开。本中心网站内容丰富，功能齐全，其中有实验中心信息发布、实验教学大纲、教学录像，实验室以及实验设备使用管理办法等；还专设了学生创新实践栏目，并且详细介绍了历届国家级、省级机械创新大赛等奖项作品、学生创新实践课题等，充分发挥了示范、交流的作用。 本中心重视实验室规划设计、环境布局；学校网络部门为本中心配套了足够容量的网络服务器等信息化设备；本中心在网络与信息安全方面严格执行国家标准，应急设施和措施完备。实验教学场地实行全天候红外线电子监控，不定期地对师生进行安全教育。先后培养了100多位学生兼职的实验教学管理队伍，成为实验教学的好帮手，这些同学通过实验中心的管理平台得到很好的锻炼，在专业上获得优异成绩。 2-4合作企业的概况和参与程度 本中心与MoldFlow、ANSYS、Nastran、SolidWorks和UG等产品供应商建立了长期校企共建共管的合作模式，厂商向本中心提供了大量免费的软件产品或系统模块，同时，本中心为这些厂商的客户提供培训，在中心取得相关资质的基础上，可以向经过培训的客户和在校大学生发放培训合格证书。 广州铁路（集团）公司、深圳地铁（集团）公司为本中心的学生实习基地，每年有大批本科生和研究生进入实习，本中心老师指导研究生为成功开发的“大型养路机械（DC-32）培训仿真系统”已在广铁集团范围内应用多年，双方的产学研合作进入稳定期。 2-5虚拟仿真实验教学和管理队伍（教师水平、虚拟仿真实验教学和研发水平、队伍结构等） 学校非常重视实验室队伍建设，聘用、管理、激励与考核科学化。通过政策倾斜，学校将有责任心、有丰富教学与实践经验的教师充实到虚拟仿真实验教学第一线，主要学科带头人担任实验中心主任，加之返聘和聘请研究生助管等方式，已拥有一支数量可观、结构合理、专兼职相结合的实验教学、管理队伍。 中心主任伍晓宇教授负责主持中心工作，其教学科研实践经验丰富，热爱实验教学，管理能力强，主持国家自然科学基金等多级多项科研项目。副主任黄桂坚高级实验师负责中心的日常运作，曾长期就职于深圳市康佳模具公司，具有丰富的工程实践经验。 本中心共有专职教师34人，其中教授10人、副教授12人，高级实验师2人；讲师5人，实验师5人，其中22人具有博士学位，9人具有硕士学位，3人具有学士学位。队伍结构合理、人员稳定，与理论教学人员互通良好。 本中心实验教学队伍教风优良，治学严谨，勇于探索和创新，具有丰富的教学经验、教学创新意识和学科建设能力，并且具有较强的科学研究和技术开发能力，在虚拟仿真实验教学和研发方面，获得5项计算机软件著作权，开发有“大型养路机械（DC-32）培训仿真系统”等成熟产品。本中心教师获得广东省南粤
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