南古学区上花园小学四年级信息技术教学计划
2015年3月2日
等级 评定 签字及 日期 学校领导审查 A B C D 第一次进度检查 A B C D 第二次进度检查 A B C D 第三次进度检查 A B C D 一、学生基本情况分析： 四年级共有学生13人，其中女生6人，从学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。 二、教材分析 1、教学目的与要求： 1.学生能比较全面地了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 2.学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用word完成一份比较完整的小报。 3.使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。 4.通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。
2、教学重难点 1.学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片、表格等的制作。 2.通过web邮箱的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。 3.通过信息的获取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的电脑小报。 4.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。 3、教学方法及措施： 1、认真备好每一次教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 4、认真确定辅导对象, 坚持每周至少2次的辅导, 辅导要有针对性和可行性。 5、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。 6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展。 8．作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。 四、教学进度安排
周 教学内次 容 单元教学目的与要求 教学重难点 计划起止 课时 时间 备注 1、了解学生基础知识及其差异程度和兴趣。 2、了解信息的含义及其基本修正学生对信息技术课开学第特征；1、2 的认识。 一课 3、根据学生基础、兴趣等成立若干个学习合作小组。 1、信息技术的含义、应用及发展。 飞速发2、信息处理的工具——计算3 展的信机。 息技术 1、正确开关计算机。 初步使2、windows桌面及其窗口。 3、尝试使用鼠标。 4、5 用计算 机 1、鼠标的操作方法。 2、键盘的操作。 鼠标和3、在记事本中输入英文、中键盘的文。 6 使用 在因特了解信息的含义及其基本特征 2课时 3.2---3.13 信息技术的含义、应用及发展 2课时 3.16-----3.20 windows桌面及其窗口 4课时 3.23----4.3 2课鼠标和键盘的操作 时 4.6----4.10 1、浏览网上的信息。 2、使用搜索引擎查找信息。 浏览网上的信息 7、8 网上浏 览信息 1、收集网页中的文字及图片。 2、保存整个网页及使用收藏 夹。 下载文件 3、下载文件。 3课时 4.13------4.22 信息的9、收集和10 下载 3课时 4.27—5.8 网络道12 德与网络安全 1、自觉遵守网络道德。 2、提高自我保护的意识和能 力。 1课时 5.12-----5.16 信息的13 组织和管理 1、文件和文件夹。 2、资源管理器。 1、word2003的启动、退出、 建立、打开和保存。 2、word窗口的认识。 3、输入文字。 1、字符块的选中与撤消。 2、字符块的搬移、复制与删除。 3、文章编辑中的“撤消”与“恢复”。 1、认识和使用格式栏上的工 具。 2、插入和调整图像。 3、插入艺术字。 文件和文件夹 2课时 5.19 --- 5.23 认识word 14 2003 word2003的启动、4课退出、 时 建立、打开和保存 5.26----16.6 编辑文15、章 16 文章编辑中的“撤消”与“恢复”。 4课时 6.9----6.13 美化文17 章 认识和使用格式栏 2课上的工具 时 6.16----6.20 使用文18 本框 1、插入和调整文本框。 2、在文本框内输入和编辑文在文本框内输入和字。 编辑文字 2课时 6.23----6.27 要求学生利用前面学习的知 指导学识，自拟题目，内容健康。 比 如：1、制作一个保护地球的 19 生作业 海报。 2、我们的班集体。 2课时 6.30---- 7.4
相关推荐：
loading