9、面对洪水如何避险 教学目标:
1、了解洪水的灾害、类型。
2、通过本次活动让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来临时如遇危险，应该怎样逃生自救。
3、怎样做好洪水灾害后的预防。
教学重点：洪水灾害时如何自救，灾害后如何预防。 教学难点：树立正确看待自然灾害的发生和预防为主的思想。教学过程： 一、导入课题
《面对洪水如何避险》；
二、同学们自已阅读课本P41真实再现中的案例。
1．请同学们小组讨论：上面这个案例，给了我们哪些警示呢？ 2．请同学单独发言，使学生明白，若我们遇到洪水时，首先要冷静，并运用自己掌握的一些自救常识，让自己能在安全地带等待救援。
3．请大家分别谈谈感受。
三、小组内交流：当遇到突如其来的洪水时，我们该如何自救呢？ 1．要迅速向高的地方转移。
2．如果来不及转移，要立即爬上屋顶、大树、高墙，做暂避险，等待援救。
3．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
家 庭 防 火
教材分析：
教科书首先以文字的形式展示了几例家庭火灾事故及造成的危害，引起学生重视，紧接着“行动在线”讨论交流家庭火灾隐患以及导致火患的原因。 教学目标：
1、了解火灾的危害及发生火灾的原因。
2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识。
3、培养学生探究和解决生活问题的能力，能在老师的帮助下，把活动中得到的经验、信息进行总结。
教学准备：教师搜集家庭防火的办法、家庭火灾的资料、图片。 学生准备;搜集家庭防火的办法。 教学过程： 第一课时：
一、 谈话导入，引入情境
我们伟大的祖先发明了钻木取火的方法，从此以后我们的祖先告别了寒冷和黑暗，可以吃到煮熟的食物，可以用火吓跑野兽等等，可以说火在人类繁衍过程中功不可没。即使是科学技术高度发达的今天，我们仍然离不开火，但如果我们使用不当，火则会给我们带来无法估量的灾难。
二、了解家庭火灾的危害
1、出示课件;一组家庭火灾图片、资料下面请同学们看看以下关于火灾的几则报道。
2、说说看了图片及资料的感受。
3、小组交流自己搜集的家庭火灾资料图片，并谈谈感受。 4、全班交流。
5、师小结：惨烈的场面，冰冷的数字，绝望的泪水，无助的哭喊……
这就是火灾带给家庭的无法愈合的伤痛。因此我们要增强消防意识，学习消防知识，预防家庭火灾的发生。 三、火眼金睛找隐患
1、学生以小组为单位讨论总结产生火灾的隐患及各种原因。 2、出示投影：师补充导致火灾的原因。
3、师小结：水火无情，当我们面对火灾的时候，应该机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。 四、课后实践活动
同学们，今天我们了解了导致火灾的原因，也知道了火灾带给家庭的危害是巨大的。关键是在日常生活中要提高安全意识，预防为主，防消结合。课后与家长一起进行家庭火患大检查，把家中的火灾隐患记录下来，下节课继续交流。 第二课时：
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