剪纸活动方案

2020年4月19日

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剪纸活动方案

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剪纸活动方案

一、活动主题：剪纸 二、指导思想

剪纸艺术是一门古老的民间艺术，过去常在喜庆的场合出现，比如嫁娶、春节……并以其表现的内容形象生动、趣味性强、制作方法简单而被大众所接受。家乡的剪纸氛围也很浓厚。将这门艺术引入校园不但能够发展学生的动手动脑能力及创新能力，同时也是对这一传统文化的继承和延续。

三、活动目标

1、经过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，来培养学生对祖国各地民间艺术的热爱。以此来激发学生的审美情趣，陶冶情操。

2、在实践活动中培养学生的创新意识及创新能力，让学生在合作交流的过程中，感受成功，获得积极的情感体验。

四、活动准备：

1、学生自愿组合，成立调查小组，确定调查线路，确定访问对象。

2、联系一些镇村干部、民间艺人，请求配合学生的调查访问。

3、收集材料，培养学生对家乡剪纸艺术的热爱。 五、活动方法和步骤：

1、认识剪纸艺术的历史、现状及发展趋势。

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2、以剪纸为主题制作一张手抄报。 3、进行实地考察 4、收集、整理资料。 5、学剪纸。 6、谈心得体会。 六、实施过程 1、调查走访

（1）学生以小组为单位，到街道、村庄调查。

（2）学生以小组为单位，对确定对象调查，完成调查表。 学生社会实践活动调查表（可多选） 1、你见过剪纸作品吗？（ ） Ａ、见过 B、没见过 2、你喜欢剪纸吗（ ） A、喜欢 B、不喜欢

3、您的家人有会剪纸的吗？（ ） A、有 B、没有

4、您是从什么时候知道有剪纸这门艺术的？（ ）

A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学中年级 D、小学高年级

5、您是从何时起开始学习剪纸知识的？（ ）

A、上小学前 B、小学 C、初中 D、高中 E、工作后 ６、您业余时间经常练习剪纸吗？（ ）

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