述职报告

述 职 报 告

一转眼，进入小学教师的行列已经27年了，现对本人任小学高级教师三年来的工作简述如下：

一、思想品德

本人热爱中国共产党，坚持党的四项基本原则，认真学习“八荣八耻”，积极实践“三个代表” ，遵纪守法，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，努力提升自己的思想觉悟，持续地完善自我。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。在工作中，严谨、求实，热爱、关心全体学生，严格按照学校的要求做好各项工作，在年级组里与大家和睦相处，团结协作，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。力争人性化的教育，把学生培养成快乐的人，有用的人，幸福的人。

我遵守学校的各项规章制度，服从学校安排，尽职尽责的完成教育教学任务。每天工作按时到岗，从未缺课，从未迟到早退，在有限的工作时间内，使工作效益最大化，做好自己的教育教学工作。

二、工作水平

作为一名语文教师，在教学工作方面，认真研究教材教法和大纲，研究新课程标准。在工作中，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提升课堂教学的效益，备课时，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标的方案。在课堂中，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题。注重全体学生，鼓励、倾听那些学习水平较差的学生发言，营造平等和谐的课堂气氛。在课后，实行即时的课堂反思，找出本课的优点与不足。积极参加教研活动，并能做到有准备、有探讨、有反思、有提升。在这样的教学工作中，教学水平有了很大的提升。

从2001年工作至今，我一直担任班主任工作。在班主任工作中，耐心细致，建立了一个和谐的团队。充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；精心去捕捉孩子的闪光点，鼓励每一小点进步；展开了很多丰富多彩的活动，有良好的班风班貌，学生健康向上。在校运会，合唱比赛等学校活动中获得多项奖励，多次被评为校先进班集体，校爱心班集体，校文明班集体等。3、年段组长工作

本学期担任年级组组长工作，勤勤恳恳，能够即时做好上传下达的工作，组织全组人员完成学校工作，建立了一个团结和谐的工作团队，获得学校领导和组员的一致认可。

三、教育科研

在教育科研方面，积极投入，走教科研相结合的道路。 四、学习培训

为了提升自己的教学水平，在工作后，我仍然坚持持续地学习，参加各级各类培训。我坚持订阅了《小学语文教师》、《小学语文教学》、《教师博览》、《师道》等教育类杂志，了解最新的教育动态，扩大教学视野。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。我积极参加教师的继续教育培训，积极参加武侯区及学校的教研活动，在学习与实践中吸取营养、树立信心、努力提升业务水平。我是学校骨干小组的成员，在学习中我学到了相关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

五、业务成绩

在教学之余，我还积极整理自己的教育教学经验，撰写论文。

综上所述，我认为我符合小学高级教师任职条件，总来说之，在过去的三年中，自己在教育战线上取得了一些成绩，但还不够，还需要继续努力，为教育事业做贡献。