训采用集中培训的方法举行。通过学习，让我学到了幼儿教育基本知识，了解先进的幼儿教育理念和教诲本领。参加玉溪市二园这所示范性幼儿园的观察运动，让我感受到幼儿园西席的幸福。无论是理论上的学习，还是实地考察运动都劳绩颇丰，感触很深。
一、了解幼儿的身心生长纪律，选择相宜的教学方法。 在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心生长纪律，知道了幼儿教育应采用灵活多样的方法，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏运动相互配合。要允许幼儿自主选择运动内容、方式、伙伴，并颁发本身的看法。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教诲本领，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育办事。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生存。
二、启蒙教育真重要，知道了幼儿教师的职责。
经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种，每一个幼儿开心的来到幼儿园，而我们的责任则要掩护他们的宁静，教导他们进步安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园宁静工作，让我们的小朋友做一个康健，快乐的宝宝，在健康方面除了生理康健，心理健康和社会顺应精良外，还要加上品德康健，
只有这四个方面的健康才算是完全的康健。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，我作为一名幼儿园老师必须得不停反思，才能分析本身的教诲言行，努力审视本身的教诲举动，才有可能更新本身的教诲看法，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充实的展示。 三、幼儿教育与小学教诲有区别，切忌幼儿教育“小学
化”。2020年11月18日至25日我到玉溪市参加国培计划农村幼儿园转岗西席会合培训，听了几位专家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的了解，知道了幼儿教育与小学教诲有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造精良的熬炼情况，让孩子们的身材真正得到熬炼，在尽可能的环境下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我掩护风俗，从根本上让孩子懂得自我掩护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜好的天下，给他们更多想象的空间。
这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论知识，还听到了几位年轻西席的公开课，面对差别气势派头的老师，听到差别范例的讲课，能够感受到老师们的经心准备，为幼儿创造了相宜的体验点，把握了与幼儿互动的参与点，这些让我又一次领悟了讲座中提到的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理健康活动课《找快乐》，这节课西席语言生动、亲切，教学目标明确，课题导入也非常新鲜。教学重点在游戏和情境中寻找到多种得到快乐的方法，教师的教学设计每个教学关键都非常紧凑，能让孩子们更好地参与到教学活动中去，在情境中体验到帮助他人给他们带来的真正快乐，真正做到在游戏中学到知识，很得当幼儿教育讲授，我从中得到了开导。
总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教诲有了新的了解，在头脑上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿讲授实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，做一名及格的幼儿园西席。 推荐访问其他文章：
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