幼儿园小班语言《生日快乐》教案模板范文-1.docx
活动目标:
1、认识各种颜色的盒子,对盒子中的秘密有探究的愿望。
2、通过观察画面理解故事内容,乐意与教师一起讲述故事中的部分语句。 3、体验过生日得到礼盒的神秘感和快乐的情趣。 活动重难点:
理解故事内容,能说出故事中的对话! 活动准备:
小熊玩具、各种颜色的盒子、音乐、图片等。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿兴趣。 师:小朋友们,你们过过生日吗? 幼:过过。
师:那你们生日会收到什么呢? 幼:礼物!
师:小朋友们,今天呀有一个小朋友他也要过生日了,你们看是谁呀? 幼:小熊。
二、出示大礼盒,引导幼儿学说部分语句。 1、幼儿学说语句,初步理解故事内容。
(1)师:小熊收到一个神秘的礼物,你们瞧,这是什么? 幼:大盒子。礼物盒。
师:你们看看这是一个什么颜色的礼物盒呢? 幼:绿色的。
师:老师偷偷的告诉你们哦,这个神秘的绿盒子就在我们班里呢! 在哪呀?
(2)出示绿盒子教师摇礼物盒师:你们听听这个里面有没有礼物?好像有声音哦!
周老师听到里面有声音:快打开,快打开!
教师打开绿盒子,以问的形式慢慢引导幼儿学习对话。
师:咦!里面有个什么?(引导幼儿说:咦!里面有个红盒子)咦!里面有个红盒子。
小熊很惊讶的说了一句什么话?
我们一起说说!小熊看到里面有个红盒子很惊讶哦,所以要说:咦! (3)出示红盒子。 教师摇红盒子。
师:你们听这个红盒子里好像也有声音。在说:快打开,快打开! 那我们来看看里面小熊的礼物是不是在红盒子里,好不好? 师:咦!里面有个什么? 咦!里面有个黄盒子!
(引导幼儿全体说说,再请个别幼儿说说)
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