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数据库系统课程设计任务书 院 (系)： 理学院 专 业：信息与计算科学 姓 名： 学 号：10 课程设计题目：学生成绩管理系统 成 绩： 问题阐述与分析： （主要阐述设计题目背景、设计实现意义及所要解决的主要问题，要明确给出所要用的数据库知识点） 一．设计背景 学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询、留言等操作，同时一样的方便学生对自己各科成绩查询，学习和交流。 二．设计实现意义 设计一个适用于普通高等院校的学生成绩管理系统，用于对学生各学科成绩信息以及其他与成绩相关信息进行综合管理。该系统是面向教务管理部门而设计的，通过该系统可以很方便的对存储在后台数据库的数据进行各种管理工作。 三.所需解决主要问题 （1）目标分析 教师需求 1. 教师(管理员)够实现对整个学生信息的添加、修改、删除、查询等操作，对教师(管理员)用户的添加、删除、修改等操作。 2. 教师(管理员)可以将学生成绩的数据库发布到网上，学生的信息发布到网上，方便学生教师进行查询，达到资源共享的目的。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 3.教师(管理员)能够在一定的权限内对所有学生成绩进行查询、删除、修改、查看等，以及对登录密码的修改。 学生需求 学生可以在自己的权限内对对自己成绩的查询，以及个人信息的查询，登录密码的修改等相关操作。 （2）功能需求分析 有启动界面，用以显示系统的启动过程 系统要能记住主窗口的运行参数（例如窗口的大小、打开方式等） 系统用户分为：系统管理员、教师用户、学生用户。设置具体权限 设计登陆界面，通过身份验证的用户才能进入系统，且系统根据用户的身份分配相应的操作权限。 （3）系统结构设计 学生成绩库由数据表所组成，用户信息表、院系信息表、专业信息表、课程信息表、学生信息表和成绩信息表 （4）应用程序模块设计 用户信息管理模块。 院系信息管理模块。 专业信息管理模块。 课程信息管理模块。 学生信息管理模块。 成绩信息管理模块。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 工作量： （本项主要说明课程设计的工作量体现之所在，具体的设计模块） 需求分析 学生信息管理：实现对学生信息的添加、修改、删除功能。 班级信息管理：实现对班级信息的添加、修改、删除功能。 课程信息管理：实现对课程信息的添加、修改、删除功能。 专业信息管理：实现对专业信息的添加、修改、删除功能。 院系信息管理：实现对院系信息的添加、修改、删除功能。 成绩信息管理：实现对成绩信息的添加、修改、删除功能。 数据查询：包括学生 基本信息查询和学生成绩查询等功能。 系统结构 学生成绩管理系统 应用程序 成绩信息库 用户信息管理 课程信息管理 学生信息管理 成绩信息管理 用户信息表 课程信息表 学生信息表 成绩信息表
学生成绩管理系统的基本结构 系统的运行流程 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 开始 系统启动界面 W_start 登录失 败 系统登录界面 W_login 登陆成功 结束 退出系统 系统主窗口 W_frame 用户信息管专业信息管学生信息管系统信息 理 理 院系信息管理 课程信息管成绩信息管理 理 理
学生成绩管理系统的运行流程 建立概念模型 E-R图，数据字典 建立物理模型 存储安排，方法选择，存取路径建立 生成数据库 编写模式，装入数据 工作计划安排： 18周：做好需求分析，准确了解与分析教师以及学生的需求，包括数据与处理 19周：进行概念结构设计和逻辑结构设计，通过对需求进行综合、归纳与抽象，形成具体的概念模型，并将概念结构转化为数据模型，并对其进行优化。 20周：进行数据库实施阶段，编制与调试应用程序，进行试运行
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