小班美术-玉米棒

小班美术－玉米棒

XX课件小班美术：玉米棒活动目标：启发幼儿充分发挥想象，利

用玉米进行创作。

发展幼儿的想象力和创造力。

活动准备：玉米实物，玉米食品图片，范画。 活动过程：谜语《玉米》引题。

出示玉米棒实物提问：这是什么？它是什么形状的？什么颜色的？ 引导幼儿从多个角度观察玉米的整体局部和细节特征，说说像什么？ （教师根据幼儿讲述现场绘画）出示多个玉米并随意组合，说说像什 么？（教师根据幼儿讲述现场绘画）提问：玉米可以干什么用？（根 据幼儿讲述出示相应图片）启发幼儿可以根据玉米的食用功能或外形 特征进行添加想象作画，表现自己独特的想法。

引导幼儿说说：如果你是魔术师，你会把玉米变成什么？幼儿进 行创作。

鼓励幼儿大胆的画出自己的想象，最后作品展示。 活动反思：由于季节性的原因，没能找到实物玉米棒，活动刚开 始时，只是现场画了一棵玉米棒， 嘟嘟反应最快， 一下就说出了名称， 我问玉米棒像什么？有的说：像渔网像鸡蛋有的说：像芒果像菠萝。

当我把玉米棒横着，问到如果让你来把玉米棒变一变，你会把它 变成什么？时，有的说要变成火车变成大卡车??…嘟嘟说出了与众不同 的想法，他说要把它变成飞鱼，我立马添加了几笔，别说还真的很像

当我把玉米棒竖着问时， 楚楚说出了很奇特的想法 ——变成小兔的 耳朵，变得还真的很不错。

因此，由活动中幼儿的回答，让我看到了他们那丰富的想象力， 如果有实物，可定会更棒的，我相信，此类教学只要持之以恒，一定 会有意想不到的成果。

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