小学英语口试评估参考标准

下载可编辑

.专业.整理.

桂城街道小学英语一、二年级英语口试评估参考标准

形式 4----6 人小组表演唱演歌谣 （Sing or Cha nt） 以及个人看图片说单词。 内容 各校一、二年级下学期所选用的教材 1. Si ng or 小组表演一首来自课本或课外的英文儿歌或韵律小诗。 具体要 Cha nt 2.看图片 学生个人根据老师抽取的 10张图片进行说单词。 （考虑到教材的不冋， 求 说单词或句 考试所用的图片由各校自行准备提供，监考老师随机抽取 10张，进行考 子 试。同组学生应尽量避免图片的相同。） 1.看图说 单1. 快速说岀图片所词。（50 分） 表示的单词，发音准确。每个单词得 5分。 2. 经提示能说岀图片所表示的单词，发音准确。每个单词得 3分。 3. 经提示，仍然不能说岀图片所表示的单词，或发音不准确，不给分。 评分标 准 2. Si ng or 语音、语调 表演技巧 组员参与程 选材（5分） Cha nt （ 50 （20 分） （10 分） 度（10分） 分） 0-29 分 发音错误，断续 呆板，没表 不主动唱，经 不流利。 情，太紧张， 引导仍不会 参甚至影响语 与。 言表达。

下载可编辑

30-45 分

语音语调正确， 流畅。 仪表端庄、 精神面貌 积极、主动参 与，较自然地 选自课本的儿 歌或韵律诗， 较容易的。 .专业.整理.

下载可编辑

好、有一定 表演，较自 信。 唱。

.专业.整理.

45-50 语音语调正确 仪表端庄、 积极、主动 选自课外的儿 分 自然、很流畅、 精神面貌 说，说了很多 歌或韵律诗， 脱口而岀。音 准，好、表演逼 句子，很自然 有一定难度。 节奏感强 真、自然、 地唱，起到带 大方、 有自头作用。 信。 桂城街道小学三年级英语口试评估参考标准

形式 3---4 人小组表演对话(Role Play )和唱演歌谣(Si ng or Cha nt)