中学“三勤四环节”实验开展情况汇报

中学“三勤四环节”实验开展情况汇报

新镇一中自成为“三勤四环节”实验学校以后，学校积极努力，广泛发动教师和学生，以“科学、严谨、实效”为目标，认真参于实验当中去。学校现在所有科目已经全部到实验中，广大学生积极探索，认真学习，刻苦钻研，“三勤四环节”实验仍在顺利开展中。先将前期工作情况进行专题报告汇报。

一、高度重视，认真组织，加强领导。

我校成为第二批“三勤四环节”实验学校后，学校多次召开校委会需要进行研究部署“三勤四环节”实验开展工作。成立了以田志文校长为组长的“三勤四环节”实验领导小组，采取对组员进行了细致而明确的分工，制定了“三勤四环节”实验实验报告教师管理制度和考评办法，并讨论通过了对实验青年教师办法的奖励办法，加大实验经费的投入，确保实验工作如期有效的进行，取得较好的化学分析成果。

二、认真组织学习，确保实验工作扎实有效的开展。 我校通过印制有关“三勤四环节”实验的具体环节和操作基本知识、开展组织优秀教师进行观摩课研讨、集体进行学案编写等方法对全体教师进行了培训学习，使教师尽快熟悉“三勤四环节”实验方法和步骤，在教学中所进行推广和运用。

定期召开实验工作开展书面材料总结会（每两周一次），会议做到定人员，定时间、定问题，及时解决实验过程中遇到的问题，集思广益，加快教师实验报告成长。

认真组织听评课活动，实验领导小组透彻到课堂，配合教研组长带领教研室组员找差距、寻不足，追进步、求创新。通过相互听评课活动，促进教师实验能力的提高。

加强业务学习，提高理论素养。为了让教师尽快熟悉“三勤四环节”实验的方法步骤，我们利用业务学习时间和集体办公时间，以教研室为单位学习“三勤四环节”实验相关的理论知识和参加实验教师撰写的。以功亏一篑减少实验的盲目性和失误，用理论指导实验工作的顺利实施。

三、通过结对子，不断创新实验顺利开展

我校与市兰苑中学早在XX年年冬就较好有了良好的交流学习的关系，在我校成为“三勤四环节”实验学校后，加强了和市兰苑中学的交流学习联系，邀请他们选派优秀教师到我校对实验工作进行指导和帮助，我们也选派积极分子到市兰苑中学开展学习观摩，有效的加快了我校实验工作的进行。

现在我校“三勤四环节”实验正在扎扎实实的通过，教师思想观念发生了可喜的改变，家长学习精神面貌也有了深刻精神面貌的变化。“三勤四环节”实验正在生根发芽，有望成为教学实验的主旋律。