2019年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案(五)

2019年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模

拟试卷及答案（五）

一、填空题

1.基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、________学习和探究学习。

2.中小学德育的基本途径是思想品德(政治)课与________的教学。

3.一般来说，构成课的基本组成部分是：________、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。

4.在我国，学科课堂标准和教科书的编排通常采取直线式和________式两种。

5.实用主义教育家杜威主张新的“三中心”即经验中心、活动中心和________中心。

6.最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是________。

7.在中国古代教育中形成了“六艺”教育。“六艺”是________、乐、射、御、书、数。

8.《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师________结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

9.韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度，内外性、稳定与非稳定性和________。

10.晚上睡觉前背诵材料的记忆效果好，主要是因为没有受到________抑制的影响。

二、单项选择题

11.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是( )。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆

12.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视( )。 A.传授学生知识 B.发展学生能力 C.培养学生个性 D.养成学生品德

13.根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是( )。

A.对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分 B.遵守宪法、法律和职业道德 C.参加进修或其他方式培训

D.努力学习，完成规定的学习任务

14.教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和( )来体现的。 A.带薪休假 B.政治地位

C.有偿家教 D.教师节

15.荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是( )。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.无目的论 D.生活本位论

16.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。 A.下位学习 B.上位学习 C.命题学习

D.并列结合学习

17.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是( )。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意

18.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家( )。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克

D.马卡连柯

19. 活动和交往是学生品德形成的( )。 A.关键 B.源泉 C.内容 D.途径．

20.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是( )。 A.均衡性 B.选择性 C.独立性 D.综合性

21.在德育过程．中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了( )。 A.长善救失原则 B.疏导性原则 C.因材施教原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

22.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是( )。

A.80 B.85 C.100 D.125

23. 决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是( )。 A.法律制度

B.政治经济制度 C.精神文明 D.社会生产力

24.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是( )。 A.道德感 B.理智感 C.美感 D.自豪感

25 华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是( )。 A.原发论 B.内发论 C.外铄论

D.多因素相互作用论

26.《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校( )。 A.跨越发展 B.优先发展 C.均衡发展 D.差异发展

27.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是( )。 A.直觉思维 B.常规思维 C.分析思维 D.抽象思维

28.《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起( )内颁发相应的教师资格证书。 A.15日 B.30日 C.45日 D.60日

三、多项选择题

29.校园文化的内容有( )。 A.校风校貌 B.名言警句

C.校史文化 D.班规校纪

30.学校子系统包括的基本因素有( )。 A.教育者 B.受教育者 C.教师

D.教育影响

31.我国现行学校教育层次包括幼儿教育和( )。 A.初等教育 B.中等教育 C.高等教育 D.研究生教育

32.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指( )。 A.辩证法 B.文法 C.修辞

D.四书五经

33.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。 A.家庭教育 B.学校教育 C.道德教育 D.社会教育

34.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。 A.课程内容的丰富 B.课程改革的控制 C.课程科目的增多 D.课程结构的更新 四、判断题

35.道德在一定的情境条件下可以转变为道德动机。( )

36.为突出材料的本质属性，教师在课堂讲授过程中要尽可能多地采用变式来呈现学习材料。( )

37.教师公正的内容是坚持真理，秉公办事，多奖少惩。( )

38.教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。( )

39.教师讲课时，应当配以许多手势来强化讲课效果。( )

40.学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。( ) 41.遗忘规律是先慢后快，这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。( )

42.人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。

43.国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法经由省级教育行政部门规定，未经审定的教科书不得出版选用。( ) 44.上课是教师教学工作的起始环节。( )

45.教育仅仅是一种消费事业和福利事业，不具有生产性。( )

46.班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。( ) 五、简答题

47.新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化? 48.能力的个体差异表现在哪些方面? 49.简述意志行动的基本特征。 50.简述运用讲授法的基本要求。 六、论述题

51.小伟上课经常找人说话，做小动作，干扰课堂秩序，也不做作业。这天上班主任的课，他的老毛病又犯了，班主任非常生气，厉声对小伟说：“你的课别上了，把家长叫来。什么时候来了，什么时候上课。”说完把他推出教室，关上了教室的门。小伟不敢回家，只好在教室外站着。这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回了教室。事后校长把老师找去办公室，提出了批评。

请你运用教育学、教育心理学和义务教育法的理论知识做出分析：校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?

52.一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪能容得下那么多人?”该老师不耐烦地说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……

请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。 参考答案及解析 一、填空题 1.合作

2.其他学科 3.组织教学 4.螺旋

5.学生(儿童) 6.班杜拉 7.礼 8.考核

9.可控与不可控性 10.倒摄

二、单项选择题 11.参考答案：B

参考解析：短时记忆又称工作记忆，接受来自感觉记忆中的信息，并从长时记忆中提取信息，进行有意识的加工。 12.参考答案：B

参考解析：题于所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法、发展学生的能力。故本题选B。 13.参考答案：C