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全国文明单位测评体系(试行)
2012年5月11日 说 明
一、全国文明单位是指,积极践行社会主义核心价值体系,坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓,各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出,在社会上发挥示范引领作用的单位。
二、根据创建文明单位工作实际,测评体系共设置13个测评项目,满分为100分,分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。
三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。 四、申报前两年内有下列情形之一的,不得申报全国文明单位: 1、领导班子成员发生严重违纪和违法; 2、员工发生刑事案件;
3、单位发生重大安全生产和食品安全事故; 4、单位员工违反国家计划生育政策。 测评项目 测评内容 测评方法 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1)单位有年度学雷锋活动总体方案,有明确责任部门和责任人,有具体活动安排(4分); 2)有体现雷锋精神的岗位规范或行为守则,将岗位学雷锋活动情况纳入单位和员工Ⅰ-1 个人考核内容(4分); 学雷锋活动 3)有体现雷锋精神的管理制度,坚持以人为本,把关心员工工作、学习、生活、健(14分) 康等人文关怀内容纳入管理之中(3分); 4)单位组织扶危济困、助人为乐等活动,有具体措施,有参与人数,有活动效果(3分)。 1)单位有学雷锋志愿服务队①(4分); Ⅰ-2 2)有常态化的志愿服务活动②(4分); 志愿服务活动 3)单位积极创造条件支持志愿服务活动,注册志愿者人数占总人数比例≥30%(3(14分) 分); 4)有上岗前的志愿服务培训,有表扬奖励措施,有相应的资金保障(3分)。 通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段,加强对活动的组织协调和管理指导;
②有明确的活动时间、活动地点、活动内容,活动效果明显。 1)、2)、4)材料审核 3)材料审核、问卷调查 1)、3)、4)材料审核 2)材料审核、问卷调查 注:①为便于开展服务,每支志愿服务队一般50人左右,单位可根据情况设总队、支队、分队,配备组织能力强、热心公益的队长,
测评项目 Ⅰ-3 测评内容 1)有道德讲堂,场所固定①(4分); 测评方法 材料审核 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
道德讲堂建设 2)有经常化的活动②(4分); (14分) 3)有规范性的流程③(3分); 4)有浓厚的道德文化氛围(3分)。 1)有开展读书学习活动的方案(1分); Ⅰ-4 学习型单位 2)有促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目(1分); 建设(4分) 3)有读书学习情况考核办法,有读书学习交流活动⑤(2分)。 Ⅰ-5 (6分) 1)有文明有礼培育实施方案(2分); 3)有员工文明有礼考核办法(2分)。 ⑥④实地考察 材料审核 1)、2)材料审核 3)材料审核、问卷调查 文明有礼培育 2)有员工文明守则或行为规范(2分); 注:①单位规模千人以下设1个道德讲堂,千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂; ②有明确活动时间、活动内容,每次百人以下,分批开展活动,活动效果良好;
③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节; ④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置;
⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动;
⑥考核员工行为举止,在单位内部团结谦让、和谐相处,在社会上树立文明形象。 测评项目 测评内容 测评方法 1)、2)、4)材料审核 Ⅰ-6 1)有开展活动方案和具体安排(1分); 勤俭节约活动 2)有勤俭节约制度规定①(1分); 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
3)有经常性教育实践活动②(1分); 4)有勤俭节约活动记录。(1分)。 1)有年度工作方案(1分); Ⅰ-7 2)有应知必读的道德经典书目、篇目(1分); 道德经典诵读 3)经常开展道德经典诵读活动③(1分); (4分) 4)单位有指导道德经典诵读的文化志愿者(1分)。 ④Ⅰ-8 1)有活动实施方案(1分); ⑤“我们的 2)有节日文化活动(1分); ⑥节日”活动 3)有节日民俗活动(1分); (4分) 4)有节日环境布置(1分)。 (4分) 注:①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定;
3)材料审核、实地考察 1)、2)、4)材料审核 3)材料审核、问卷调查 材料审核 ②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育,开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动,开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动; ③开展道德经典道德箴言诵读或交流、比赛等活动;
④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动; ⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动;
⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭奠先烈、民间社火等传统节日民俗活动。 测评项目 测评内容 测评方法 1)、3)、4)、5)材料审核 2)材料审核、Ⅰ-9 1) 有活动实施方案和具体部署(1.5分); 文明风尚传播 2) 有传播文明风尚的环境布置①(1.5分); ②(8分) 3) 有可传播文明风尚的人员队伍(1.5分); 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
4) 有网络、手机文明传播行动③(2分); ④5) 有员工文明上网的规范要求(1.5分)。 1)有活动实施方案(1分); Ⅰ-10 2)有能够满足员工文化体育活动需求的场所(1分); 文化体育活动 3)开展经常性的文化体育活动⑤(1分); (4分) ⑥4)有文化体育活动志愿者(1分)。 Ⅰ-11 1)有参与帮扶共建、履行社会责任的实施方案(2分); ⑦参与帮扶共建 2)有参与各种形式帮扶共建的具体活动(4分); (8分) 3)有一定数量的人力、财力、物力投入(2分)。 注:①单位内部设有引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语,营造浓厚道德文化氛围;
②有3—5人组成的网络文明传播志愿者小组;
③结合实际开展网上和手机文明传播行动,并积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动; ④员工恪守网络道德,文明上网,不浏览不健康的网站网页,不制造、传播网络有害信息; ⑤组织爱国歌曲大家唱、全民健身等丰富多彩的文体活动; ⑥培养一批文体活动骨干力量,指导和组织文体活动;
实地考察 1)、3)、4)材料审核 2)实地考察 1)、3)材料审核 2)材料审核、问卷调查 ⑦根据单位规模,发挥自身优势,开展与农村、社区和困难人群的长期结对帮扶活动;城乡共建活动有方案、措施和效果;与乡村学校少年宫、城市学校少年宫结对共建有方案、措施和效果。 测评项目 测评内容 测评方法 1)、3)、4)、5)材料审核 Ⅰ-12 1) 有优质服务活动实施方案(2分); 优质服务状况 2) 有优质服务制度规范和服务承诺(2分);
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