导学提纲
课题：《生于忧患死于安乐》复习 共1课时 第1课时 课型：复习课
【学习目标】
目标一：通过熟读和背诵能熟记本课重点实词、虚词的意思，能正确概括文意及写作特点。
目标二：通过不断巩固，能正确快速地完成课后练习。 【核心任务】 任务一：夯实基础
1、背诵并翻译《生于忧患死于安乐》
2、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象
3、完成《试题研究-古诗文阅读》本课“知识盘点”
任务二、巩固提升
4、 完成《古诗文阅读》本课的“金题演练”
1
【课堂检测】
完成文章典型句的翻译。
导学设计
课题：《生于忧患死于安乐》复习 共1课时 第1课时 课型：复习
课
【知识梳理】
背诵并翻译课文
2
归纳本课的重点字词和文言现象 能熟记本课重点实词、虚词的意思，能正确概括文意及写作特点。能快速正确地完成课后习题。 完成知识盘点 能正确完成课后的金题演练。 1.本节课核心知识：
能熟记本课重点实词、虚词的意思，能正确概括文意及写作特点。能快速正确地完成课后习题。 2.本节课重点：
能熟记本课重点实词、虚词的意思，能正确概括文意及写作特点。 3.本节课难点：
能快速正确地完成课后习题。 【板书设计】
【学习目标】
目标一：通过熟读和背诵能熟记本课重点实词、虚词的意思，能正确概括文意及写作特点。
目标二：通过不断巩固，能正确快速地完成课后练习。 【核心任务】 任务一：夯实基础
3、背诵并翻译《生于忧患死于安乐》
3
通假字 文言现象 生于忧患死于安乐 古今异义 文章中心 文意理解 写作特点
4、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象
3、完成《试题研究-古诗文阅读》本课“知识盘点”
【任务解析】3个练习的主要目的是让学生快速回忆以前所学内容，通过练习夯实重要的基础知识。
任务二、巩固提升
5、完成《古诗文阅读》本课的“金题演练”
【任务解析】用典型的习题练习，限时完成，巩固本节课所学知识，提升学生作业的正确率。
4
【课堂检测】
完成文章典型句的翻译。
5
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