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(完整word版)人教版高中数学必修2全部精品导学案

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②?//?,l???l??;

③夹在平行平面间的平行线段相等.

【课初5分钟】课前完成下列练习,课前5分钟回答下列问题

1.已知直线l//平面α,m为平面α内任一直线,则直线l与直线m的位置关系是( ). A. 平行 B. 异面 C. 相交 D. 平行或异面

2.下列说法错误的是( )

A.一条直线若同时平行于两个相交平面,那么这条直线与这两个平面的交线的平行.

B.平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面,则另一条也平行于这个平面

C. 若直线a、b均平行于平面α,则a与b平行 D. 夹在两个平行平面间的平行线段相等

3.下列说法正确的是( ).

A. 如果两个平面有三个公共点,那么它们重合 B. 过两条异面直线中的一条可以作无数个平面与另一条直线平行

C. 在两个平行平面中,一个平面内的任何直线都与另一个平面平行

D. 如果两个平面平行,那么分别在两个平面中的两条直线平行

4.下列说法正确的是( ).

A. 过直线外一点有且只有一个平面与已知直线平行

B. 经过两条平行线中一条有且只有一个平面与另一条直线平行

C. 经过平面外一点有且只有一条直线与已知平面平行

D. 经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行

强调(笔记):

【课中35分钟】边听边练边落实

5.经过正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1作一平面交平面AA1D1D于E1E,求证:E1E∥B1B

6.已知正三棱柱的棱长都是a, 过底面一边和上、下底面中心连线的中点作截面,求此截面的面积..

7.如图,设平面α//平面β,AB、CD是两异面直线,M、N分别是AB、CD的中点,且A、C∈α,B、D∈β. 求证:MN//α. _A ?_

C

_M _N

_D

? B_ 8.已知平面?//?,直线AB,CA交于点S,A,C在平面?内,B,D在平面?内,且线段AS=2cm,BS=4cm,CD=8cm,求线段CS的长度.

强调(笔记):

【课末5分钟】 知识整理、理解记忆要点 1.

2.

3.

4. 【课后15分钟】 自主落实,未懂则问

1.梯形ABCD中AB//CD,AB?平面α,CD?平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是( ).

A. 平行 B. 平行和异面 C. 平行和相交 D. 异面和相交

2.如图:已知l是过正方体ABCD—A1B1C1D1的顶点的平面AB1D1与下底面ABCD所在平面的交线,下列结论错误的是( ).

A. D1B1∥l B. BD//平面AD1B1 C. l∥平面A1D1B1 D. l⊥B1 C1

3.设不同的直线a,b和不同的平面α,β,γ,给出下列四个说法:

① a∥α,b∥α,则a∥b; ② a∥α, a∥β, 则α∥β; ③α∥γ,β∥γ,则α∥β; ④ a∥b,b?α,则a∥α.

其中说法正确的序号依次是 .

4.在正方体ABCD?A'B'C'D'中,下列四对截面中,彼此平行的一对截面是( ).

A. BDC'与B'D'C B. A'BC'与ACD' C. B'D'D与BDA' D. A'DC'与AD'C

5.已知在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是平行四边形,点E、F在PC上,且PE:EF:FC=1:1:1,问在PB上是否存在一点M,使平面AEM∥平面BFD,并请说明理由。

互助小组长签名:

必修2 第二章

§2-7 空间垂直关系(1)

【课前预习】阅读教材P64-69完成下面填空

1.直线与平面垂直的判定:

(1)定义:如果直线l与平面?内的 直线都垂直,则直线l与平面?互相垂直,记作l??.

l是平面?的 ,?是直线l的 ,

它们的唯一公共点P叫做 .

(2)判定定理: ,则这条直线与该平面垂直.(线线垂直?面面垂直)

符号语言表示为: .

(3)斜线和平面所成的角是 ; 直线与平面所成的角的范围是: .

2.平面与平面垂直的判定:

(1)定义: 所组成的图形叫二面角. 这条直线叫做 ,这两个半平面叫做 .

记作二面角?-AB-?. (简记P-AB-Q)

(2)二面角的平面角:在二面角?-l-?的棱l上任取一点O,以点O为垂足,在半平面?,?内分别作 射线OA和OB,则射线OA和OB构成的?AOB叫做二面角的平面角. 范围: .

(3)定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直. 记作???.

(4)判定: ,则这两个平面垂直. (线面垂直?面面垂直)

【课初5分钟】课前完成下列练习,课前5分钟回答下列问题

1. 下面四个说法:

①如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,那么这条直线和这个平面垂直;

②过空间一定点有且只有一条直线和已知平面垂直;

③一条直线在平面内,另一条直线与这个平面垂直,则这两条直线互相垂直.

④经过一个平面的垂线的平面与这个平面垂直; 其中正确的说法个数是( ).

A.1 B. 2 C. 3 D. 4

2.若三条直线OA,OB,OC两两垂直,则直线OA垂直于( ). A.平面OAB B.平面OAC C.平面OBC D.平面ABC 3.在三棱锥A—BCD中,如果AD⊥BC,BD⊥AD,△BCD是锐角三角形,那么( ). A. 平面ABD⊥平面ADC B. 平面ABD⊥平面ABC

C. 平面BCD⊥平面ADC D. 平面ABC⊥平面BCD

4.设三棱锥P?ABC的顶点P在平面ABC上的射影是H,给出以下说法:

①若PA?BC,PB?AC,则H是?ABC垂心; ②若PA,PB,PC两两互相垂直,则H是?ABC垂心;

③若?ABC?90o,H是AC的中点,则PA?PB?PC;

④若PA?PB?PC,则H是?ABC的外心. 其中正确说法的序号依次是 .

强调(笔记):

【课中35分钟】边听边练边落实 5.四面体ABCD中,AC?BD,E,F分别为AD,BC的中点,且EF?22AC,?BDC?90o,求证:BD?平面ACD.

6.已知正方形ABCD的边长为1,分别取边BC、CD的中点E、F,连结AE、EF、AF,以AE、EF、FA为折痕,折叠使点B、C、D重合于一点P. (1)求证:AP⊥EF;

(2)求证:平面APE⊥平面APF.

7.在长方体ABCD-A1B1C1D1 中,AB=BC=2, AA1=1,求BC1 与平面BB1D1D 所成角的正弦值.

8.Rt△ABC 的斜边BC 在平面?内,两直角边AB、AC 与平面?所成的角分别为30o、45o,求平面ABC 与平面?所成的锐二面角的大小.

强调(笔记):

【课末5分钟】 知识整理、理解记忆要点 1.

2. 3.

4. 【课后15分钟】 自主落实,未懂则问

1.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A、B、C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD和平面ABC所成的角的大小为( ).

A. 90° B. 60° C. 45° D. 30°

2.在直二面角??AB??棱AB上取一点P,过P分别在?,?平面内作与棱成45°角的斜线PC、PD,则∠CPD的大小是( ). A.45° B.60°

C.120° D.60°或120°

3.E是正方形ABCD的AB边中点,将△ADE与△BCE沿DE、CE向上折起,使得A、B重合为点P,那么二面角D—PE—C的大小为 .

4.棱长为a的正方体ABCD?A1B1C1D1中,E,F分别为棱AB和BC的中点,M为棱B1B的中点. 求证:(1)EF?平面BB1D1D;

(2)平面EFB1?平面D1C1M.

5.在四棱锥P-ABCD 中,底面ABCD 是边长为a的正方形,并且PD=a ,PA=PC=2a .

(1)求证:PD⊥平面ABCD; (2)求二面角A-PB-C 的大小;

(3)在这个四棱锥中放入一个球,求球的最大半径

互助小组长签名:

必修2 第二章

§2-8 空间垂直关系(2)

【课前预习】阅读教材P70-72完成下面填空

1. 线面垂直性质定理: (线面垂直?线线平行) 用符号语言表示为: .

2. 面面垂直性质定理: . (面面垂直?线面垂直)

用符号语言表示为: .

【课初5分钟】课前完成下列练习,课前5分钟回答下列问题

1.在下列说法中,错误的是( ).

A. 若平面α内的一条直线垂直于平面β内的任一直线,则α⊥β

B. 若平面α内任一直线平行于平面β,则α∥β C. 若平面α⊥平面β,任取直线l?α,则必有l⊥β

D. 若平面α∥平面β,任取直线l?α,则必有l∥β

2.给出下列说法:

①直线上有两点到平面的距离相等,则此直线与平面平行;

②夹在两个平行平面间的两条异面线段的中点连线平行于这两个平面;

③直线m⊥平面α,直线n⊥m,则n∥α; ④垂直于同一个平面的两条直线平行. 其中正确的两个说法是( ).

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

3.已知m、n是不重合的直线,α、β是不重合的平面,有下列说法:

①若m?α,n∥α,则m∥n;

②若m∥α,m∥β,则α∥β;

③若α∩β=n,m∥n,则m∥α且m∥β; ④若m⊥α,m⊥β,则α∥β. 其中正确说法的个数是( ).

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

4.已知两个平面垂直,给出下列一些说法:

①一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线;

②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线;

③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面;④过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面.

其中正确的说法的序号依次是 .

强调(笔记):

【课中35分钟】边听边练边落实

5.把直角三角板ABC的直角边BC放置于桌面,另一条直角边AC与桌面所在的平面?垂直,a是?内一条直线,若斜边AB与a垂直,则BC是否与a垂直?

6.如图,AB是圆O的直径,C是圆周上一点,PA⊥平面ABC.

(1)求证:平面PAC⊥平面PBC;

(2)若D也是圆周上一点,且与C分居直径AB的两侧,试写出图中所有互相垂直的各对平面.

7.三棱锥P?ABC中,PA?PB?PC,PO?平面ABC,垂足为O,求证:O为底面△ABC的外心.

8.三棱锥P?ABC中,三个侧面与底面所成的二面角相等,PO?平面ABC,垂足为O,求证:O为底面△ABC的内心.

强调(笔记):

【课末5分钟】 知识整理、理解记忆要点 1.

2.

3.

4.

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