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第6课 动荡的春秋时期
01 知识管理
知识点1 春秋时期的经济发展
农业：春秋后期，________农具和________出现，促进了农业上的深耕细作。
手工业：规模不断扩大，________业、________业、________业、________业以及________制作等都有所发展。
商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，________货币被更多地使用。 知识点2 王室衰微
春秋时期的社会处于动荡状态，________制逐步瓦解。________东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在________一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。周王室甚至要依赖________的经济支持。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，竞相________，操控政治局面，实际上取代了________的地位。
知识点3 诸侯争霸
原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。 旗号、目的：以“________”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
霸主：________、________、________、________等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的________和________也先后北上争霸。
影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的________。
1.春秋时期：公元前770年平王东迁至洛邑到公元前476年。
2．春秋时期特点：经济上铁制农具和牛耕出现，生产力飞速发展；政治上王室衰微，分封制逐渐瓦解；诸侯争霸与社会变革，出现统一的趋势。
02 基础过关
知识点1 春秋时期的经济发展
1．春秋时期，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造条件的是( ) A．人们重视使用肥料 B．水利工程的兴修
C．铁制农具和牛耕的出现 D．青铜器在农业生产中的使用
2．“图上(如图)绘二牛，一白一黑，牛身细长……二牛所挽犁，犁头部分深深切入土中；扶犁者为一青年男子……右手扶犁，左手扬鞭。”根据所学知识判断，牛耕现象最早出现于( )
A．春秋时期 B．战国时期 C．商朝时期 D．西周时期
3．春秋时期，我国社会经济有了很大的发展，其中主要表现不包括( ) ．．．A．青铜业、冶铁业等有所发展 B．手工业的规模不断扩大 C．城市出现商品交换市场 D．纸质货币被更多地使用 知识点2 王室衰微 推荐学习K12资料
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4．周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区是( ) A．镐京一带 B．洛邑一带 C．阳城一带 D．咸阳一带
5．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是( )
A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢
C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰弱 知识点3 诸侯争霸
6．下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主( ) A．晋文公 B．秦穆公 C．楚庄王 D．齐桓公
7．春秋末期，先后北上争霸的长江下游的诸侯国有( ) A．齐国和晋国 B．鲁国和燕国 C．吴国和越国 D．秦国和楚国
03 能力提升 8．《史记·楚世家》记载：(楚庄王)遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王，楚王问鼎小大轻重。对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时( )
A．尊王攘夷，大国争霸 B．迁都频繁，异姓反叛 C．王室衰微，诸侯争霸 D．列国争战，诸侯兼并
9．孟子之所以说“春秋无义战”，最主要的是因为这一时期的战争是( ) A．诸侯国为争夺霸权而进行的
B．给劳动人民带来深重灾难和痛苦的非正义战争 C．不利于国家统一和各民族的融合 D．封建地主阶级之间争夺权力的斗争 10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具，牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。
材料二：春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。
材料三：春秋时期重要货币：
晋国货币 齐国货币 楚国蚁鼻钱
(1)材料一反映了什么历史现象？这一现象最早出现在哪一时期？
(2)结合材料二，请指出我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在哪些方面？
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(3)请指出以上三则材料之间的内在联系？
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。……王卒大败，祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——《左传·桓公五年》
材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语·宪问篇第十四》
材料三：春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。
(1)材料一说的是哪一时期的情况？这一情况反映了当时怎样的社会特征？
(2)材料二中首先称霸诸侯的是哪一诸侯国？除了“桓公”外，该时期称霸中原的霸主还有哪些？
(3)根据材料三并结合上述问题，说说春秋时期的争霸战争有什么重要影响？
04 直击中考
12．(深圳中考)有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( )
A．大变革 B．大一统
C．民族政权并立 D．专制皇权加强
13．(青岛中考)《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期( )
①周天子威望下降
②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
第6课 动荡的春秋时期
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