CAPP实例操作实验
流程走完之后，该卡片的状态有‘流程中
’变成‘发布
’状态
在个人空间下就可以看到该卡片的状态变为发布状态
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实验步骤
四、实验过程
1、实验分组进行；
2、指导老师利用CAPP系统讲解该流程的具体操作步骤；
3、根据指导老师的讲解练习发起一个完整流程的步骤并编制一个完整流程； 4、试验中如有问题应及时查找资料或找同学、指导老师答疑； 6、截取实验中的实验结果并提交实验报告。
五、注意事项
1、遵守实验室各项规章制度，爱护公物，保持实验室环境卫生； 2、打开电脑后不要随意删除和修改电脑里的文件； 3、不要利用电脑干一些与实验内容无关的事情； 4、实验中遇到问题应及时向指导老师答疑； 5、离开实验室时把电脑关机，并关闭显示器。
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CAPP实例操作实验
实验报告（以“CAPP+学号”为文件名）
专业 班级 姓名 试验时间 同组人员
一、 实验题目
二、 实验目的
三、 实验要求
1、了解华天CAPP系统的基本功能，截图并附文字说明。
2、编制一张工艺卡片（卡片应包括特殊字符输入、批注信息），截图并附文字说明。
3、以组为单位，针对某一个工艺卡片由组长发起流程，组员参与流程管理；各组成员把个人工作的运行结果截图并附文字说明。 四、 实验步骤及结果
五、 思考题 1、CAPP的含义？
2、按照决策方法不同，CAPP系统的分类有哪几种？
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