学前教育:侧重观察能力和作品分析能力的考察。内容为借助幼儿活动视频的幼儿作品全程分析。
除上述学科外,其它学科组织专业文化知识水平考试。考试内容包括教材学科知识及相关背景性、拓展性知识,解题析题等,考核要求在相应课标基础上适当拓展和提高。
3、教育科研能力(10分)。教育科研能力根据相关材料认定,包括论文、课题或精品课程(需具备其中之一,⑵⑶只报其中一项)。
(1)上送论文要求是第一作者,并在区级及以上获奖或发表,内容必须与所参赛学科一致。每人限送2篇。
(2)课题要求本人主持并在区级及以上结题。每人限送1项。
(3)主持开发的校本课程被评为区级及以上教研系统精品课程。每人限送一项。
4、专业引领能力(5分)。专业引领能力根据与参赛学科一致的区级及以上公开课或讲座资料认定,每人限送一项。
五、推荐名额及要求
1、推荐名额。各校推荐参加区级教学大比武名额详见分配表(附件1)。
六、设奖办法
1、大比武活动以学科为单位进行。每个学科分设一、二、三等奖,一等奖获得者同时授予区教学能手称号。
2、中小学各科向市推荐城区组和农村组的教学大比武人选时,将根据市参评条件结合实际择优推荐。城市与农村
以教育督导室义务教育均衡度监测的界定为准。综合实践活动、特殊教育、书法向市推荐不分城市和农村组。
3、评比过程中发现不符合参评条件的,或材料作假的,取消评比资格。
七、其它
各校要认真做好宣传、发动和选拔工作,并以此为契机,进一步推动教师专业成长,提高教师教育教学水平,促进全区素质教育再上新台阶。
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