第04讲 现代生物进化理论
最新考纲 高频考点 核心素养 科学思维——分类与比较：达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系；1.现代生物进化理论1.基因频率、基因型归纳与演绎：进化学的主要内容(Ⅱ) 2．生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ) 频率计算 2．现代进化理论内容及应用 说的提出；批判性思维：生物进化理论在发展 生命观念——进化与适应观：生物是不断进化的，并与生存环境相适应
考点一 现代生物进化理论
1．拉马克的进化学说
(1)内容：用进废退和获得性遗传是生物进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。
(2)意义：否定了神创论和物种不变论。 2．达尔文自然选择学说
3．现代生物进化理论 (1)基本观点的比较
(2)地理隔离与生殖隔离的比较
知识拓展 生殖隔离的常见类型
??生殖隔离???杂种不活??
???受精后隔离?能交配????杂种不育??
(3)物种形成的两种典型模式比较
??季节隔离??
??受精前隔离?不能交配?
??不亲和性??
①渐变式——先长期地理隔离，最后产生生殖隔离。
②骤变式——主要是通过染色体变异的方式形成新物种，一旦出现可以很快形成生殖隔离。此种方式多见于植物。
(4)共同进化与生物多样性的形成 ①共同进化
a．概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
b．原因：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。
②生物多样性的形成
a．内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性(完善如下关系图)
b．形成原因：生物的共同进化。 c．研究生物进化历程的主要依据：化石。 4．生物进化理论在发展
(1)中性学说：大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。
(2)生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。 诊断辨析
(1)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。(√) (2)生物进化过程的实质在于有利变异的保存。(×) (3)环境条件的改变导致了生物适应性变异的产生。(×) 提示 达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。
(4)高茎豌豆与矮茎豌豆杂交出现的3∶1的过程可以为进化提供原材料。(×)
(5)交配后能产生后代的一定是同一物种。(×) (6)没有地理隔离也可形成新物种。(√)
(7)生殖隔离是指不同种个体间无法交配，不能产生后代的现象。(×)
(8)共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的，是生物之间相互选择。(×)
提示 共同进化常常被误认为仅发生在生物与生物之间，实际共同进化还发生在生物与无机环境之间。
(9)非洲野牛与狮子之间可通过种间竞争、捕食等实现共同进化。(√)
【真题考情】 (2018·全国卷Ⅱ)回答下列问题：
(1)大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速地奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为________。
(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有
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