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小学五年级语文:《半截蜡烛》公开课教学设计

来源:用户分享 时间:2025/7/13 3:44:37 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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新修订小学阶段原创精品配套教材

《半截蜡烛》公开课教学设计

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Teaching Design of the Open Class of \

教师:风老师 风顺第二小学

编订:FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 《半截蜡烛》公开课教学设计

教材说明:本教案资料适用于小学五年级语文科目 ,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、导课

1、出示蜡烛图片:认识蜡烛、烛光、烛台 2、揭题,齐读

3、过渡:蜡烛往往给人以温馨浪漫的感觉。可是,有时特定的环境下,蜡烛会让人觉得不安,蜡烛的燃烧甚至让人觉得害怕。那又是怎么回事呢? 二、初读感知,了解剧本的特点

1、自由读课文,与故事相比较,总结交流剧本的特点。 2、学生自由交流,教师总结。

3、再读课文,文中的三位主人公分别是?故事发生的时间地点分别是?

4、把剧本划分成两个场景,分别说说两个场景的内容。 5、把两个场景的内容连起来说说文章的主要内容 三、抓人物台词,感受语言的魅力。

1、情报藏在蜡烛里,你觉得这个方法好不好?总结:最危险的地方就是最安全的地方。最显眼的地方就是最隐蔽的地方。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 2、你从哪里看出情报的重要?品读:不惜一切代价,包括我们的生命。

3、一天夜里,几个德国官兵突然来到伯诺德夫人的家中,他们点起了那只蜡烛。当时的情况真是——(积累词语) 4、为了保护蜡烛,伯诺德夫人一家做了哪些斗争? 5、学生自由读,填空,画出相关台词,写批注,谈体会。 6、品读人物的对话和舞台说明,谈体会。

7、为什么杰奎琳的话起了作用?从这你看出了什么? 8、同桌选一个片断演一演。 四、课外拓展

1、出示话剧《茶馆》《雷雨》的剧照,激发学生阅读的兴趣。

五、课后作业

1、阅读有关二战的故事 2、找找剧本读一读

3、把《半截蜡烛》的故事说一说 4、自由组合演演。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center

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