2019高三语文一模诗歌鉴赏汇编
崇明区
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分）
秋夜客舍
（唐）杜甫
露下天高秋气清，空山独夜旅魂惊。 疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵鸣。 南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。 步檐倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城。
【注释】 ①凤城：指长安。
12．下列对本诗对仗情况判断正确的一项是（ ）（1分）
A．全不对仗
B．两联对仗
C．三联对仗
D．四联对仗
13．下列对作品风格评价正确的一项是（ ）（2分）
A．清新自然
B．雄奇豪放
C．清丽含蓄
D．悲壮慷慨
14．结合全诗内容，赏析“北书不至雁无情”的表达效果。（5分）
答案：
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分）
12.B 13.C
14.诗歌前两联描绘了诗人旅居他乡所见的秋夜之下的凄清景致，加之羁留日久、遭逢病痛，因此产生对家书不至的埋怨。但作者不直说家书不至原因，却言“雁无情”，使情感表达更加含蓄，让读者思考背后的原因所在，与下文倚仗眺望家国长安的忧思呼应。 评分说明：表达方式2分，结合内容分析3分。 宝山区
（三）阅读下面的诗歌，完成第12--14题。（8分）
唐多令 刘过①
安远楼②小集，侑觞歌板之姬黄其姓者，乞词于龙洲道人，为赋此《唐多今》。同柳阜之、刘去非、石民瞻、周嘉仲、陈孟参、孟容。时八月五日也。
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。黄鹤断矶头，故人會到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注释】①刘过∶字改之，号龙洲道人。一生屡试不第，怀才不遇。力主抗金，恢复中原。②安远楼：在今武昌黄鹤山上，又称南楼。当时武昌是南宋和金人交战的前方。 12.下列对小序理解不正确的一项是（ ）。（2分）
A.交代了聚会的时间地点。 B交代了参加聚会的对象。 C.交代了写作的社会环境。 D.交代了写作该词的原因。 13.下列对词作的分析不恰当的一项是（ ）。（2分） A.“重过”点名故地重游，今昔对比，更添凄然之情。 B.以“能几日，又中秋”反衬出故人难以团聚的忧伤 C.“浑是新愁”包含着忧国伤时之感与自伤身世之慨。 D.重过、故人、旧江山、少年等前后呼应，章法谨严。
14.扣住“满”“寒”二字，赏析“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”两句。（4分）
答案：
（三）阅读下面的诗歌，完成第12--14题。（8分） 12.（C）。（2分） 13.（B）。（2分）
14.（4分）以满地芦叶、一带江水写出眼前萧瑟的景象，这里的“满字写满眼都是枯黄的苣叶，突出景色荒凉；“寒″字将视觉转化为触觉，突出了景色凄冾；烘托了词人内心凄凉感伤的心境；为全词蒙上了一层黯淡的底色（寞定了感情基调）。（4分。答到一点给1分） 闵行区
（三）阅读下面作品，完成第12-14题。（8分）
送孙十尉温县
钱起
飞花落絮满河桥，千里伤心送客遥。 不惜芸香染黄绶，惟怜鸿羽下青霄。 云衢有志终骧首，吏道无媒且折腰。 急管繁弦催一醉，颓阳不驻引征镳。
【注】①芸香：指书香。②黄绶：黄色的印带，用来代指小官，这里指孙十将赴任的温县县尉。③骧首：抬头，指意气风发。
12、下列关于本诗的说法不正确的一项是（ ）。（2分） A.“飞花落絮”点明了送别的时令。
③
①
②
B.“千里”写出孙十赴任路途遥远。 C.“急管繁弦”写音乐演奏的杂乱。 D.“征镳”指纵马踏上赴任的路程。
13、以下评价适用于本诗的一项是（ ）。（2分）
A.流丽含蓄 B.豪迈雄奇 C.清新明快 D.深沉婉转 14、本诗是怎样抒写临别情感的？请结合具体内容加以赏析。（4分）
答案： （三）（8分）
12、（2分）C（反映的是主观情绪的急迫） 13、（2分）D（2分） A（1分）
14、（4分）首句描摹暮春之景来渲染离别的情绪，（1分）第二句以“伤心”二字直抒胸臆，写送别的难舍；（1分）三四句以借代手法感叹孙十的怀才不遇（控有才华却志向不得伸展）（带有为其不平之意）；（1分）五六句直接表达勉励和劝慰之情；（1分）最后两句写乐声的急迫和夕阳落下，表现不舍离别又不得不离别的矛盾心情；（1分）全诗情景交融，表达了深沉的离别之情。（1分）【任答一点得1分】 浦东新区
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题，（8分）
秋光 陆游
小圃秋光泼眼来，老人隐几兴悠哉! 翩翩蝴蝶成双过，两两蜀葵相背开。 雨足疏篱引荒蔓，人稀幽径长新苔。 贫家灶冷炊烟晚，待得邻翁卖药回。
12．下列关于本诗的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．首联“泼”突出了秋色之浓，“隐几”则流露出悠然之态。 B．额联“”“两两”巧用叠词，凸显出自然风光的和美。 C．颈联“引”“长”二字，以动写静，静中显动，富有情趣。 D．全诗意象丰富，描绘细致，境界开阔，有浓郁的田园气息。 13．以下评价适用于本诗的一项是（ ）（2分）
A．浓艳明丽B．清新自然C．古朴典雅D．冲淡平易
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