设计概论 (教案)

第一节 设计的方法 第二节 设计的程序 教学内容及进程 基本概念 教学重点 教学难点 教学目的和要求 使用教学设施设备 授课方式 设计定位，整体与布局的和谐统一，设计的程序 方案设计阶段，设计实施阶段 深入、细致和扎实的准备工作 通过本章的学习，使学生了解设计的方法与程序 多媒体教室\\计算机机房 1.课堂讲授(√ )，2.演示教学（√ ），3.实践教学（√）4.参观教学（） 作业、辅导 第一节 设计的方法 本课程主要内容小结 课后分析 第二节 设计的程序 课程名称 任课教师 计划课时 授课序号 章、节名称 第十一讲 第十一章 设计心理学 杨琴 2 11 第一节 设计心理概述 第二节 设计心理与消费者 教学内容及进程 基本概念 教学重点 教学难点 教学目的和要求 使用教学设施设备 授课方式 设计与心理；设计与视知觉；设计与知识；设计与情感 设计与心理的关系；设计与知识、情感之间的联系 深入、细致和扎实的准备工作 通过本章的学习，使学生了解一定的设计心理学概念 多媒体教室\\计算机机房 1.课堂讲授(√ )，2.演示教学（√ ），3.实践教学（√）4.参观教学（） 作业、辅导 第一节 设计心理概述 本课程主要第二节 设计心理与消费者 内容小结 课后分析 课程名称 任课教师 计划课时 授课序号 章、节名称 第十二讲 第十二章 设计创意 杨琴 2 12 第一节 设计创意的基本内涵 第二节 设计创意的产生过程 第三节 设计创意的思维方法 第四节 设计创意的创造技法 教学内容及进程 设计思维的特征；设计思维的类型；设计思维的模式；设计思维的方法；设计过程。 教学重点 设计思维的特征、类型、模式、方法 教学难点 设计创意的思维训练 基本概念 教学目的通过本章的学习，使学生了解一定的设计创意思维方法和和要求 创造技法 使用教学多媒体教室\\计算机机房 设施设备 1.课堂讲授(√ )，2.演示教学（√ ），3.实践教学（√）授课方式 4.参观教学（） 作业、辅导 第一节 设计创意的基本内涵 第二节 设计创意的产生过程 本课程主要内容小结 课后分析 第三节 设计创意的思维方法 第四节 设计创意的创造技法 课程名称 任课教师 计划课时 授课序号 章、节名称 第十三讲 第十三章 设计营销与管理 杨琴 2 13 第一节 设计营销的基本概念 第二节 设计管理的基本概念 教学内容及进程 基本概念 教学重点 教学难点 教学目的和要求 使用教学设施设备 授课方式 设计营销与管理的关系，设计与营销，设计与管理 设计管理的特征 设计营销与管理的关系、特征 通过本章的学习，使学生了解一定的设计营销与管理的基本概念 多媒体教室\\计算机机房 1.课堂讲授(√ )，2.演示教学（√ ），3.实践教学（√）4.参观教学（） 作业、辅导 第一节 设计营销的基本概念 本课程主要内容小结 课后分析 第二节 设计管理的基本概念 课程名称 任课教师 计划课时 授课序号 章、节名称 第十四讲 第十四章 走向未来的设计 杨琴 2 14 第一节 设计的发展趋势 第二节 绿色设计 第三节 非物质设计 教学内容及进程 基本概念 教学重点 教学难点 教学目的和要求 使用教学设施设备 授课方式 未来设计的发展趋势 绿色设计与非物质设计的定义 绿色设计与非物质设计的定义 通过本章的学习，使学生了解未来设计的发展趋势 多媒体教室\\计算机机房 1.课堂讲授(√ )，2.演示教学（√ ），3.实践教学（√）4.参观教学（） 作业、辅导 第一节 设计的发展趋势 第二节 绿色设计 第三节 非物质设计 本课程主要内容小结 课后分析