读，老师不要占用学生阅读时间。数学学科利用好《小数报》、各年级的数学绘本、英语学科利用好《时代学习报》、英语绘本等书籍
2.抓实写字教学。写好字是端正学习态度，全面提升教学质量的有力手段，低段语文着力研究写字教学，根据课标规范书写。本学期，各年级开展好写字竞赛活动，促进学生养成认真书写的习惯。语数英各学科要齐抓共管，加强指导，严格要求，常抓不懈。课程处会随机开展优秀作业展。
3.关注作文教学。要努力克服作文教学中的随意性、盲目性，加强作文教学研究，训练要有系列性、目标性。要积极创造机会，鼓励学生参加各级种类征文竞赛活动，各年级组在适当时间组织开展现场作文竞赛。语文根据市区征文竞赛，校内组织选拔，评优评先，颁发奖状，激励学生和指导老师。本学期《小荷文苑》汇编1-6每单元的优秀写话和习作，供学生参考，鼓励孩子积极写作。
4.提高计算与应用能力。计算是数学教学中的基础，计算能力的好与差，将直接影响到学生学习数学的能力。数学的应用能力是数学素养的重要组成部分，提高学生的数学应用能力是提高数学素养的关键。本学期，数学组要以“提升计算能力”、“解决实际问题”为突破口，不断强化学生的计算习惯的培养和数学思维的训练，开展形式多样的“计算与应用能力”竞赛，培养学生对数学计算和解决问题的兴趣。
5.努力提高英语口语、书写能力。英语口语的学习能够为学生在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础，也可为孩子
3
们在英语的学习中更加游刃有余积累宝贵的经验，抓好口语教学是培养小学生英语学习的兴趣和自信心、提高小学生的英语能力的重要手段。
6.重视体艺卫科等技能的培养。根据区体艺卫科学科竞赛安排，提前选苗，有计划的提早进行训练，争取各个竞赛项目成绩取得新突破。抓紧准备期初各项比赛，XX主任负责；综合组注重梯队的长线培养，以社团形式展开。
附： XX小学2020—2021学年第一学期周历表 日期 周次 一 二 三 四 五 星 期 一 二 三 四 五 六 日 1/9 2 7 14 21 28 3 4 5 6 备 注 1、期初课程 2、备课组活动 8 9 10 11 12 13 1、 教研组活动 课组1、 备15 16 17 18 19 20 活动 2、年级组常规22 23 24 25 26 271、教研组活动 班 29 30 1/12 3 4 国庆放假 0 3
六 七 八 九 十 十一 101、教研组活动 11 班 2、四上书写过12 13 14 15 16 17 18 1、 备课组活动 1、教研组活动 19 20 21 22 23 24 25 2、三上整班朗 1/1读暨口语交际1、备课组活动26 27 28 29 30 31 1 5 6 7 8 9 2 8 期中研讨 9 10 11 12 13 14 15 期中阶段检测（初定） 1、教研组活动2、五上整班朗16 17 18 19 20 21 22 读暨课外朗读过关 3、以上语文拼23 24 25 26 27 28 29 1、 备课组活动 1、教研组活动 1/130 2 7 8 2 2、六上英语写3 4 5 6 作竞 赛 3、六上语文诗10 11 12 13 1、备课组活动 研组1、 教3 4 5 6 7 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 9 14 15 16 17 18 19 20 活动 2、 二、三、21 22 23 24 25 26 27 1、备课组活动 28 29 30 31 1/2 3 教研组工作盘1 点 1、备课组工作10 盘点 2、新授课结束 3、术科考核 11 12 13 14 15 16 17 期末复习 18 19 20 21 22 23 24 期末考试 4 5 6 7 8 9 25 26 27 28 29 1月29日放寒假 3
XX小学2020—2021学年第二学期周历表
日期 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九
3
星 期 一 二 三 四 五 六 日 备 注 22/23 24 25 26 27 28 2月22日开学 2 1/3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7月1日放暑假 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1/4 2 5 6 7 8 9 3 4 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1/5 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1/6 2 7 8 9 3 4 5 6 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1/7
配 套 读 本 使 用 意 见 2020.9 名 称 课程安排 课时安排 4（每月一节） 4（每月一节） 4（每月一节） 4（每月一节） 使用时间 一学期 一学年 一学期 一学年 一学年 生命健康安全教校必一 育读本 心理健康教育读校必一 本 环境教育读本 班队课 民族团结教育读班队课 本 吴文化（五年级） 品德课 8（每月两节） 综合实践活动课本 （含制作材料) 家乡情怀—小黄与长线活动主题综合实践活动课 山 结合交替使用 劳动与技术课本 （含制作材料） 汽摩STEM 课程 每个单元结束后小学语文拓展阅利用语文1课时中午阅读时间 读 进行课外阅读课内指导 每周一节教学硬写字与书法 书法课 笔部分 经典诵读
校必一 每月2节 一学期 一学期 一学期 一学期 一学期 3
相关推荐：
loading