诗歌鉴赏复习之行文思路

诗歌鉴赏复习之行文思路

诗歌鉴赏复习之行文思路分析；一、一模考题回顾：；10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题；宿山寺；项斯；栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀；月明古寺客初到，风度闲门僧未归；山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞；中宵能得几时睡，又被钟声催著衣；（1）简述本诗的行文思路；以时间为顺序（黄昏——月明——中宵），首联写山寺；（2）分析“山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞”一联；山果落

诗歌鉴赏复习之行文思路分析 一、一模考题回顾：

10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2015苏锡常镇四市高三一模） 宿山寺 项 斯

栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀。 月明古寺客初到，风度闲门僧未归。 山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞。 中宵能得几时睡，又被钟声催著衣。 （1） 简述本诗的行文思路。（5分）

以时间为顺序（黄昏——月明——中宵），首联写山寺所处的环境，颔联写初到山寺，颈联写夜宿山寺的所闻所见，尾联写诗人的感想。（每点1分）

（2）分析“山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞”一联的表达效果。（4分） 山果落地的声音，飞舞的萤火虫，反衬出山间夜晚的静寂；（1分）表现诗人彻夜不寐，孤独疲惫的情状；（1分）山果无人问津、自生自落，萤火虫没有目标、不停歇的飞舞，暗含诗人忧郁怨愤的人生感慨。（2分）

二、高考真题引路：

9. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （10分）（2011高考江苏卷） 春日忆李白 杜甫

白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。

注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。

渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。 论文：此处指论诗。

（2）说说这首诗的构思脉络。（3分）

【知识讲解】“构思”是指写诗歌时，在下笔之前对诗的主旨、结构、材料、语言、方法等方面进行总体设计。“脉络”是指诗中清楚的布局和条理。也就是行文的思路：考虑先写什么，后写什么，使得诗歌呈现系统性，有中心有层次。“构思脉络”应为偏正结构，即构思的脉络，就是指行文的思路。回答重在脉络，但

也要兼顾“构思”的特点。

【解题分析】本诗可分三层，而且层次清晰。第（1）题已经暗示你前四句为第一层，是对李白诗的高度评价；第（2）题也暗示你这两句诗是一层，是借写景表达对李白的思念；剩下的两句当然是一层，盼望与李白相见讨论诗歌。我们要关注的是“构思”特点：首尾相应，以评诗起始，以盼望论诗作结，全诗立足“诗”来构思。

【参考答案】立足于诗、怀念李白：从赞美李白的诗歌开始，转为对李白的思念，最后渴望相见、切磋诗艺作结。

三、解题方法探究： 如何分析诗歌的构思脉络？

（一）、“构思脉络”就是行文思路或结构。

回答这类“构思脉络题”，就是要弄清楚各层次的内容，对各层次的层意进行概括，把层意按照先后顺序组合起来。表述时要说清先写了什么，再写了什么，然后写了什么，最后写了什么，即开头、中间和结尾分别写了什么内容。

（二）、知识积累：

1、掌握律诗的常见结构模式，把握诗歌结构的规律。由此分析诗歌的行文思路。 ①“四分法”，即“起”“承”“转”“合”四个层次。

登岳阳楼 杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 ②二分法。即首联和颔联是第一层，颈联和尾联是第二层。 旅夜书怀 杜甫

细草微风岸，危樯孤夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著。官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

③三分法。一般结构是：首联是第一层，颔联和颈联是第二层，尾联是第三层。

江 村 杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 2、绝句的常见结构：

①、一般结构：第一句起。第二句承，第三句转，第四句合。 ②、两句铺陈，两句议论或抒情或叙事。 ③、前三句铺陈，第四句转，揭示中心。 四、实战演练：

1、基本题型：分析构思脉络

例 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2012苏北四市高三语文三模） 春 思 贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 （1）请说说这首诗的构思脉络。(4分)

先写景，后抒情：（2分）先选取草色、柳色、桃花、李花等典型春景表现春日之美，（1分）再用东风不消愁，春日惹恨长来点明春思。（1分）

（先写春天的色彩；（1分）次写春天的繁花；（1分）接着写不解愁的春风；（1分）最后写春日惹恨，点明春思。（1分））

方法小结：