2014-2015学年高中数学（人教A版）配套练习：1.2.3 循环语句

1.2.3 循环语句

一、基础达标

1．下列给出的四个框图，其中满足WHILE语句格式的是 ( )

A．(1)(2) B．(2)(3) C．(2)(4)

D．(3)(4)

答案 B

解析 WHILE语句的特点是“前测试”． 2．下面的程序：

执行完毕后a的值为

( )

A．99 答案 B

B．100 C．101 D．102

解析 a＝99＋1＝100.

3．(2013·陇西高一检测)下面是求1～1 000内所有偶数的和的程序，把程序框图补充完整，则

( )

A．①处为S＝S＋i，②处为i＝i＋1. B．①处为S＝S＋i，②处为i＝i＋2. C．①处为i＝i＋1，②处为S＝S＋i. D．①处为i＝i＋2，②处为S＝S＋i. 答案 B

解析 程序框图求的是1～1 000内所有偶数的和，故i步长为2，应有i＝i＋2，排除A、C；i初值为2，S应加的第一个偶数为2，而不是4，故语句S＝S＋i应在i＝i＋2的前面，排除D. 4．下列程序运行后输出的结果为

( )

A．17 B．19 C．21 D．23 答案 C

解析 第一次循环，i＝1＋2＝3，S＝3＋2×3＝9，i＝4； 第二次循环，i＝6，S＝3＋2×6＝15，i＝7； 第三次循环，i＝9，S＝3＋2×9＝21，i＝10， ∴输出S＝21.

5．运行下面的程序，输出的值为__________．

答案 7

解析 由于循环体是先执行S＝S＋i，再执行i＝i＋1，然后进行判断，当S＝1＋2＋3＋4＋5＝15时，执行i＝5＋1＝6，这时15<18成立，再循环一次S＝15＋6＝21，i＝6＋1＝7，这时再判断21<18不成立，于是执行“PRINT i”，即i＝7.

6．下面为一个求10个数的平均数的程序，则在横线上应填充的语句为________．

答案 i>10

解析 此为直到型循环，在程序一开始，即i＝1时，开始执行循环体，当i＝10时继续执行循环体，题目中求10个数的平均数，所以当i>10时应终止循环． 7．设计一个计算1＋3＋5＋7＋?＋99的值的程序，并画出程序框图． 解 程序框图如图所示．

程序如下：

二、能力提升

8．(2013·福建高考)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，如果输入某个正整数n后，输出的S∈(10，20)，那么n的值为

( )