2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是 A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞质
2．地球是一个充满生机的星球，在这里生活着孔雀、柳树、白臀猴等各种各样的生物，下列有关生物生命现象的叙述，错误的是
A．都能生长和繁殖 B．都能排出体内废物 C．都具有遗传和变异的现象 D．都能游泳
3．某研究小组要进行“包头市市民红绿色肓发病率的调查”，采取的措施不当的是 A．可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象 B．可以随机选取一部分样本进行调查
C．可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总 D．可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析
4．雨后，蚯蚓会从洞穴跑到地面上来，这一现象主要与下列哪种因素有关 A．光照 B．温度 C．营养物质 D．空气
5．猫妈妈生小猫，小猫长大，说明猫具有的特征是（ ） A．生长和繁殖 B．生长 C．发育 D．繁殖 6．下列不属于生物基本特征的是（ ）
A．生物都能快速运动 B．生物都能进行呼吸和排泄 C．生物都需要营养 D．生物都能生长和繁殖 7．与草履虫的基本结构相似的是（ ） A．流感病毒
B．番茄果肉细胞
C．酵母菌
D．人的口腔上皮细胞
8．地球上最大的生态系统是（ ） A．海洋生态系统 B．生物圈 C．城市生态系统 D．森林生态系统
9．取装有镜头的显微镜时，如果只用一只手握住镜臂，将易造成下列哪项部件滑落或跌损 A．物镜 B．目镜 C．标本 D．反光镜
10．图为大豆种子结构图，其中，可榨取出豆浆的主要结构是
A．① B．② C．③ D．④
11．细胞分裂过程中最为明显的变化是（ ） A．细胞核 B．液泡 C．细胞质 D．染色体 12．下列有关细胞分裂的叙述，为植物细胞特有的是（ ） A．细胞核首先分裂成两个 B．细胞分裂使细胞数量增多
C．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 D．在原细胞的中部，逐渐向内凹陷，缢断成两个细胞
13．如下图所示，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（ ）
A．由细胞组成
C．不能用种子繁殖后代
B．能进行光合作用和呼吸作用 D．有根、茎、叶的分化
14．我们平时吃的大米和花生油分别主要来自种子结构中的（ ） A．子叶和子叶 B．胚乳和子叶 C．子叶和胚乳 D．胚乳和胚乳 15．海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是（ ） A．海带呈褐色，体内不含叶绿索，不能进行光合作用 B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，无输导组织，且植株矮小 C．银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被 D．菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶片的下表皮 16．被子植物与裸子植物相同之处是:
A．有花的各部 B．有种子 C．有果实 D．双受精作用
17．“龙眼、荔枝、沙糖桔\是人们喜爱的水果，按植物的类群来分，它们都属于 A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
18．如图为某生物体内的一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．该过程表示动物细胞的分化过程 B．该过程中发生了遗传物质的复制与平分 C．该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显 D．该过程能直接形成组织 二、判断题
19．（ ）农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。 20．（ ）凡是具有生命力的细胞时刻都进行呼吸作用． 21．（ ）一个细胞连续分裂三次可以形成6个细胞
22．（ ）生物生存所需的基本条件是营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度。 23．（ ）在观察草履虫的实验时，发现其体内有一些绿色的结构，这些结构是叶绿体。 24．（ ）生态系统具有有限的自我调节能力，所以我们不能无限制地利用它。 三、连线题
25．将下列几种营养物质缺乏时可能引起人或植物产生的病症用线连接起来。
26．本节课同学们认识了显微镜的结构及使用方法，请结合自己的理解，将下列显微镜的各部分结构与
其相对应的功能连接起来。
27．将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。 A、狮子捕食斑马
B、田里的水稻与杂草 ①合作关系 C、猫捉老鼠
D、蚂蚁搬家 ②竞争关系 E、雄梅花鹿争夺配偶
F、海葵与寄居蟹 ③捕食关系 四、综合题
28．生物小组的同学为了探究植物的生理作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。(提示：氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳)
(1)图示装置培养液中除了水之外还含有植物生长所需要的各种不同的________。
(2)三套装置中，可用于验证植物进行呼吸作用的是________，该装置可以观察到的现象是________。 (3)将三个装置放在黑暗处一昼夜，然后在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，经过脱色后用清水漂洗、检验，叶片不会变蓝的是________。
(4)根据甲、乙两组实验得出结论，温室里栽培植物，为了促进植物的生长，可以适当增加温室的_____。
29．显微镜的发明是科学史上的里程碑，人类从此开始认识微观世界。1665年英国科学家罗伯特·虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞(已死亡)，并将它们命名为“cell”，即细胞。这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞。随后荷兰科学家列文·虎克，用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌。这是人类第一次真正观察到活的细胞。 (1)罗伯特·虎克用显微镜看到的是细胞的__________。(填结构)。
(2)某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，结果得到如图所示结果。观察时使用的显微镜的目镜和物镜如图所示。
①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合如图中的[____]，观察结果与如图中的[____]图像最接近。
②若如图所示A视野的左上方发现一个完整的细胞，若要将这个细胞移到视野中央清晰观察，应该如何操作?[______](选填下面的字母)
a向左下方移动装片 b.向右上方移动装片 c.向左上方移动装片 d.向右下方移动装片e.调节粗准焦螺旋 f.调节细准焦螺旋 ③在光学显微镜下，最不易观察到的番茄细胞的结构是_________。
(3)该同学在观察洋葱鳞片叶肉表皮时进行了如上图3的操作，该过程是进行_________。 30．阅读下面短文，回答下列相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整。（在图上用箭头和直线表示）_____________
（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_________和_________，此生态系统最重要的成分是__________，补充后食物网中为第三营养级的生物有__________种。 （3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是__________和__________。
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的__________数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的__________能力。
（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则__________的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过__________不断积累。 【参考答案】 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B D A D A A D B B D D C D B A B D B 二、判断题 19．对 20．√ 21．错 22．对
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