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五年级下语文第一单元测试题
班级________ 姓名___________
一、看拼音，写词语。（8分）
jì m? luǒ lù huánɡ di? páo xiào （ ） （ ） （ ） （ ） h? ǎi huān chànɡ lán ɡān niànɡ zào （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“____”画出带点字的正确读音。（3分）
孤鹜（ào wù） 锨镐（xān xiān） 颐和园（yí yì） ．．．屐齿（jī jì） 砚台（jiàn yàn） 浑身解数（jiě xia） ．．．三、我会辨字组词。（4分）
倚（ ） 肢（ ） 瓣（ ） 墨（ ） 椅（ ） 枝（ ） 辫（ ） 默（ ） 四、圈出下列句子中的错别字，并在括号里改正。（3分）
1、锨镐钉钉当当，奏响了植树歌谣。（ ） 2、玉澜堂里的海棠花开得真望！（ ）
3、孩子们小小的微微愤发出太阳的香气息。（ ） 4、我欲乘风归去，又恐穷楼玉宇，高处不胜寒。（ ） 5、在茂蜜的树丛中，小猴开心得又嘣又跳。（ ）（ ） 五、读句子，选词填空。（6分）
赞美 赞叹
1、从古到今，许多诗人都留下了（ ）梅花的名句。 2、我们在花下大声（ ）。
严厉 严峻
3、老先生素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾（ ）地说了这样一
句话：“以后要早到！”
4、看到爸爸神情（ ）地坐在那里，小刚吓得一声也不敢吭。
朴素 简朴
5、周总理的生活很（ ）。
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6、画前面，正中是先生的座位，（ ）的八仙桌，高背的椅子。 六、补全成语，并任选两个词语造句。（6分）
（ ）（ ） 春 风 （ ）山（ ）岭 （ ）扬顿（ ） （ ）繁（ ）茂 成千（ ）（ ） （ ）无（ ）地 聚（ ）会（ ） （ ）清（ ）洁 1、_____________________________________________________ 2、_____________________________________________________ 七、标点符号我会填。（6分）
1、据说□三味□是把书比作五谷□蔬菜□点心的□也许这就是书香□ 2、当年鲁迅就在那里读书□习字□对课□或者把宣纸蒙在□西游记□一类
的小说上描绣像□
八、用修改符号修改病句。（4分）
1、老师忽然渐渐放慢了脚步。
2、通过老师的认真辅导，我取得了很好的成就。
3、看了这次展览，使我有很多感想。
4、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 九、按要求写句子。（5分）
1、海棠树开满了密密层层的淡红的花。（缩句）
______________________________________________________ 2、我拉住一个额前披着短发的女孩子。
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改成“把”字句：______________________________________
改成“被”字句：______________________________________ 3、这洁白的花朵美丽典雅，散发着浓郁的芳香。 （加上合适的关联词语，句意不变）
______________________________________________________
4、山岩结束煎熬。（扩句）
__________________________________________________ 十、课文内容回顾。（5分）
本单元的文章都和“春天”有关系。在《春光染绿我们双脚》一文中，我看到了__________给荒山带来的巨变；在《只拣儿童多处行》一文中，我知道了当春游的时候，“_________________”是永远不会___________________；从《早》一文中我认识了时时早、_________，奋斗了一生的_______先生。 十一、古诗天地。（6分）
1、解释下列带点词语的意思。
（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 ．．
_________ _________ （2）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 ．． _________ _________
2、《游园不值》的作者是_____代诗人_____________，诗的后两句是
_______________________，________________________。
3、《宿新市徐公店》这首诗中，______和______点明此时是暮春季节；______
和______两个动词写出了儿童的天真活泼。
十二、精彩阅读。（20分） （一）课内阅读练习（9分）
迈进后园，（蜡 腊）梅开得正盛（shanɡ ch?nɡ），几（jī jǐ）乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，（象 像）琥珀或玉石雕成的，
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很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
1、给文中括号里正确的字或读音打“√”。（2分）
2、用“____”标出写梅花多的句子，用“ ”标出写梅花美的句子。（2
分）
3、梅花开时，正是冬天，而文中却说“梅飘香而送暖”，这是为什么呢？（2
分）
______________________________________________________
______________________________________________________
4、我知道作者在这里写梅花的原因是：______________________
______________________________________________________ ________________________________________________（3分）
（二）课外阅读练习（11分）
_____________
春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵??风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往??
1、给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。（1分）
2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
翩翩起舞 _____________ _____________
白发苍苍 _____________ _____________ 3、仿写词语。（2）
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分飘扬 ——（ ） 似乎 ——（ ）快活 ——（ ） 大约 ——（ ）
4、用“ ”画出一个拟人句。你觉得这样写的好处是什么？ _____________________________________________________ ______________________________________________（3分）
5、文中“小精灵”指的是_______，作者对柳絮的称呼表达了 作者
_______________________________________的思想感情。
（3分）
十三、习作乐园。（24分）同学们，请你观察一种自然春雨，现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风等等，把它的变化特点写出来，题目自己定雾起雾散，
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