古诗词比较鉴赏课时训练
1．阅读下面这首宋词，回答问题。
破阵子 晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎，疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 （1）杜甫在《蜀相》中写道“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，在晏殊的这首词中作者也写到了黄鹂鸟的声音——“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，试结合原诗词，简要分析二者所表达的感情有何不同。 答：
（2）词的下阕写人物，试简要分析青年女子是一个怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。 答：
【答案讲评】（1）《蜀相》中，作者写黄鹂鸟的叫声是用了以动衬静的写法，用黄鹂鸟的叫声反衬出诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落，寄托着诗人对诸葛亮身后凄凉的哀叹和同情。亟盼良相贤才平叛定国，抒发了报国无门的无奈与悲愤之情。同时也有物是人非、历史沧桑的感慨。晏殊的《破阵子》用黄鹂鸟的叫声衬托出周围的幽静，写出了春光的美好，抒发了热爱春光的欢快自在之情。
（2）活泼天真、纯洁无瑕的少女形象。作者从以下几个方面来刻画青年女子形象——声音：巧笑；表情和动作：逢迎、笑从双脸生；心理：疑怪昨宵春梦好。
2.阅读下面两首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天·惜别
严仁
①
一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。 瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
鹧鸪天·送人 辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。 【注】①捩柂：转动船舵。
（1）从字数看，《鹧鸪天》属于 。这两首词都主要用了 意象，抒写惜别之情。
（2）这两首词都写到送别引起的“恨”。请比较分析“恨”的差异。 答：
【答案讲评】（1）小令 流水或者江水
（2）严词主要抒写离别之恨。一曲哀弦，愁肠欲断。扬帆转舵，蒲帆如心情般沉重。离别在即，爱人伫立楼头，泪眼相送，碧草黄柳更反衬离别的忧伤，离愁别恨恰似流水般绵长。辛词名为送人而作，虽有离别之恨，但更多的是身世浮沉、世道艰难之恨。“功名馀事且加餐”是诗人壮志难酬的激愤之辞。“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”既写行人前路茫茫，亦含小人当道蒙蔽世人之意。“今古恨，几千般，只应离合是悲欢”，用反问句表达“离别并不是唯一可悲可恨之事”这层意思。“江头未是风波恶，别有人间行路难”，含蓄表达“人世险恶、世道艰难更胜离别之恨、行旅之悲”这层意思。
3. 阅读下面两首古诗，回答问题。
墨 梅 王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
寒 菊 郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中？
（１）这两首诗在思想内容和表现手法方面有什么相似之处？（写出两点即可） 答：
（２）两首诗在语言风格上有何不同？ 答：
【答案讲评】（１）①都是托物言志的诗，借写花来表现自己的精神追求。②都不直书其物，文中对写作对象的称谓，前者写梅不用“梅”字，后者写菊不用“菊”字。③都化用了典故。前者化用王羲之练书法洗笔，洗黑了池水的典故；后者化用了陶渊明“采菊东篱下”的典故。 （２）《墨梅》一诗语言通俗明快，琅琅上口，近乎口语；《寒菊》一诗语言文雅含蓄。前者直说“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”；后者曲言“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。
4.阅读下面两首诗歌，回答问题。
春 日 秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
春 日 陈与义
朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。 忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
（1）两首诗是如何分别抓住春天的特有景物来描绘春天的？请简要说明。 答：
（2）两首诗在写法上各有什么特点？请简要分析。 答：
【答案讲评】（1）①秦观的诗，写春雨过后之景。诗人抓住春之朝阳和春之鲜花来写，描绘出春天美的意境。②陈与义的诗，写春天早晨之景。诗人抓住春天之鸟和存天之绿叶红花来写，把春的气氛充分渲染了出来。
（2）①秦观的《眷日》，运思绵密，描摹传神。诗人捕捉到春雨“万丝”的特征，聚焦于庭院一角，描绘出一幅春雨过后晴春晓日的精巧画面，通过对偶、拟人手法衬托庭院的华丽，描绘了芍药和蔷薇百媚千娇的情态。诗歌缘情写景，曲折隐晦地体现了诗人因宦途艰险而形成的多愁善感的性格。②陈与义的《春日》，写春则明显地运用虚实相生的手法。诗人只抓住最能代表春天特点的景物加以点染。然后由写景转入抒情：春意浓、诗兴旺。将更多的春意留给读者自己去看、去想、去揣摩。
5.阅读下面两首元曲，回答问题。
碧玉箫 关汉卿
①②
秋景堪题，红叶满山溪。松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品极，到底成何济？归，学取他渊明醉。
【注】①泼醅：没有滤过的酒。②“有白衣”句：引用陶渊明“九月九日有菊无酒，适逢友人遣白衣童子送酒”的典故。
普天乐 滕 宾
翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名，蝇头利。输与渊明陶陶醉，尽黄花围绕东篱。良田数顷，黄牛一只，归去来兮。
（1）滕曲中的“蜗角名”和“蝇头利”比喻什么？表达了作者怎样的思想感情？ 答：
（2）试分析这两首元曲所流露出的共同的思想倾向。 答：
【答案讲评】（1）比喻极小的名和利。表明了诗人对追名逐利的否定和厌弃。
（2）都对陶渊明愤世嫉俗、脱离尘世的隐居生活表示理解、赞赏和向往。这两首小令虽然描写的景物不同：第一首是秋景，第二首是春景，但作者通过对自然风光的描绘，对陶渊明生活的倾慕，抒发了一种不追求名利的隐逸情怀；作者将“蜗角名，蝇头利”等“黄尘”观念置于“意外”，表达对官场的厌弃，借陶渊明归隐园田来抒写自己“归去来兮”的浩然归志。
6．阅读下面两首宋词，然后回答问题。
江城子乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
鹧鸪天 贺铸
①
重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露②
初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣！ 【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。
（1）这两首词同写对亡妻一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语，贺词上阕虽无“凄凉”二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。 答：
（2）这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象，说说两首词采用的不同写法是什么，表现了怎样的意境。 答：
【答案讲评】（1）《鹧鸪天》上阕先写自己重归故地，物是而人非，“为何不能同归”的感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情；又以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”“为喻。将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得分外悲凉。
（2）苏词通过梦境来写人，描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景，表现了夫妻间生死不渝的恩爱之情。贺词通过细节来写人，追忆妻子深夜为自己补衣的情景，表
现了贫贱夫妻患难与共之情。
7. 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
书 事 王维
轻阴阁小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。
华子岗 裴迪
日落松风起，还家草露晞。 云光侵履迹，山翠拂人衣。
【注】①阁：同“搁”，意谓停止。
（1）两首诗各用了两个字分别点明了写景的角度。两首诗是从怎样不同的角度来写景的？分别写了怎样不同的景？ 答：
（2）两首诗虽然所写景物各不相同，但在写法上却极为相似，请对此作简要分析。 答：
【答案讲评】（1）王诗是从“坐看”的角度，写深院中小雨刚停天色转阴，绿油油的青苔充满生机令人喜爱的景象。裴诗是从“还家”的角度写华子岗的落日、松风、草露、云光、山翠这些优美景色。
（2）两首诗都用了拟人的手法，赋予景物以生命，化无情之景为有情之物。如王诗中一个“欲上”写细雨后的青苔好像是从地上蹦跳起来的天真烂漫的孩子，亲昵地依偎到自己的衣襟上来。裴诗中一个“侵”字，写云光追逐自己的足迹，写出了夕阳下诗人一步一步下行的生动情景；一个“拂”字，写山色好似轻拂诗人衣衫，状其苍翠欲滴，青翠可爱。
8.阅读下面两首诗，完成以下小题。
凭韦少府班觅松树子栽
杜甫
落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅。 欲存老盖千年意，为觅霜根数寸栽。
松 成彦雄
①
大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。 将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
【注】①相传秦始皇登泰山避雨于这株松树下，后来封此树为“五大夫”。 （1）这两首诗都以“松树”为吟咏对象，简析两首诗中的“松树”有何不同? 答：
（2）这两首诗各自运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的人生感悟? 答：
【答案讲评】（1）不同点：杜诗中的松树是一棵青翠挺拔、超凡脱俗、卓尔不群的松树苗，成诗中的松树是一棵枝虬干曲、孤傲坚贞、声名显赫的古松。
（2）杜诗用了对比手法，表达作者对松树的喜爱之情和要成就大事业，必须从小事做起的人生感悟；成诗运用托物言志的手法，表达诗人不为虚浮的名利所累，清闲自在，保持本真自我的人格理想。
9．阅读下面两首诗，然后回答问题。
村居 宋·张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
渔村夕照 明·沈明臣
洲前洲后尽垂杨，村尾村头满夕阳。 换酒醉眠高晒网，远山修竹正苍苍。
（1）“夕阳”这一意象在这两首词中的内涵是否相同？请做具体分析。 答：
（2）这两首诗分别描绘了怎样的图景？抒发了诗人怎样的情感？ 答：
【答案讲评】
（1）张诗以动衬静，描写了老牛在夕阳西下时自行归来，似乎是牛蹄声打破了山村的宁静，夕阳下的乡村静谧和谐。沈诗以景衬情，通过描述夕阳落山时的景象，渲染出渔村清幽的环境和安宁平静的气氛，昭示渔民的淳朴善良。
（2）张诗描绘了一幅淡雅祥和的秋日村居图；沈诗描述了渔村街巷幽静安宁的景象。两位诗人都对眼前的情景充满喜爱，诗句中表现了诗人的羡慕和留恋之情。
10．阅读下面两首唐诗，回答问题。
花下醉 李商隐
寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。
惜牡丹花 白居易
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
（1）两首诗的“诗眼”分别是什么?请选取一首诗进行简要赏析。 答：
（2）这两首诗都描写了夜晚秉火赏花，请分析表达的情感是否相同。 答：
【答案讲评】（1）①李诗的诗眼是“醉”，白诗的诗眼是“惜”。②李诗首句直扣“醉”字而写，既被酒醉，也被花醉；次句写醉酒之态；第三句写醉酒醒后；结句写对花的陶醉，是更深一层的“醉”。因此“醉”是李诗的诗眼。白诗首句运用神态描写将读者引入惜花的惆怅之中；次句运用细节描写，写作者观察细微，体现惜花之情深；第三句运用心理描写，通过写诗人的忧虑表达惜花之情；结句运用动作描写，通过秉烛看花表达惜花之情。因此“惜”是白诗的诗眼。
（2）相同。①这两首诗都借赏花、怜花表达对美好事物的深刻留恋②对时间无情流逝（或青春易逝）的感伤之情、对生命的珍惜之情。
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