白云中学2015-2016学年度第一学期期中考试
历史试卷
（考试范围：选修一；考试时间：100分钟。）
一、选择题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）
1.右图是秦墓出土的武士斗兽纹铜镜，表现了商鞅变法后秦人形成的（ ）
A．法制意识 B．重农精神 C．娱乐意识 D．尚武精神
2.梭伦在其诗歌中写到：“黑土，将是最好的证人——因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。”梭伦的诗吟诵的是 A.建立四百人议事会 B.确立财产等级制度 C.设立公民陪审法庭 D.废除债务奴隶制
3.《战国策.秦策一》载：“（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”上述言论出自
A、没落贵族 B、立功将士 C、新兴地主 D、富裕农民
4.古希腊是民主政治的发源地，创立了许多民主政治的形式。近代资产阶级代议制的产生，主要受下列哪一制度的影响？
A．公民大会制度 B．陪审法庭制度 C．首席将军制度 D．五百人会议制度
5.财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面，关键是 A.使工商业奴隶主分享了政治权力 B.使下层平民获得了一定的公民权利 C.以财产资格来取代血缘资格确定公民权利 D.废除了债务奴隶制
6.亚历山大二世改革是俄国向现代化迈进的重要步骤。在这一改革中（ ）
①亚历山大二世签署了“解放”法令，宣布废除农奴制②司法改革随着《司法章程》的推行，法律得到普及③地方自治改革后，城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位④ 改革得到全国上下的一致欢迎和认可
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A．①② B．①③ C．②③ D．①④
7.赫?乔?韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是
A．反教皇的宗教斗争 B．反封建的政治斗争 C．反君主的民主革命 D．反宗教的民族革命
8.《宋史》载，有某位官员对王安石变法的看法，“治天下譬如居室，敞则修之，非大坏则不更造也。”这表明此官员
A．支持变法，主张新制 B.否定任何形式的改革 C．主张变法应循序渐进 D．主张变法应选择时机
9.北魏孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。为此孝文帝决定
A. 统一文轨 B. 整顿吏治 C. 定都平城 D. 迁都洛阳 10.北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是
A、整顿吏治 B、实行府兵制 C、汉化政策 D、颁布均田令
11.有学者在评述梭伦改革的某项措施时说：“（它）使正在萎缩中的公民集体日益壮大，为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施应为( ) A．发展工商业 B．废除债奴制 C．发放观剧津贴 D．实行财产等级制
12.苏轼认为：“商君之法，使民务本力农；然其民见刑而不见德，知利而不知义。”对此理解正确的是
①商鞅变法重刑罚，轻教化 ②商鞅重视农业，轻视商业 ③苏轼的评价较为客观公正 ④商鞅重视利益，轻视道德 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。”材料提供的关于商鞅变法的信息有（ ） ①除旧布新 ②关注民生 ③国富兵强 ④最为彻底 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 14.商鞅要求：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”其主要目的是 A．革新中国婚姻制度 B．增加政府财政收入 C．打击旧贵族势力 D．发展农业生产 15.中世纪欧洲人民一生中不可能经历的是
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A．出生时由牧师实行洗礼
B．在学校中学习哥白尼的日心说，进行相关的科学观测和实验 C．到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持 D．每周都到教堂参加宗教仪式
16.马丁·路德提出的“因信称义”学说，其实质意义在于 A．否定了天主教会及其神学的绝对权威 B．确立了“依靠信仰才能得救”的新教义 C．维护了德国各阶层的利益 D．为德国宗教改革奠定了理论基础
17.在中世纪的欧洲，天主教会俨然是一个国家组织。造成这种局面的主要原因是 A．教会拥有超国家的权力 B．全体民众信仰天主教 C．封建国家体制不够完备 D．天主教会拥有雄厚的经济实力
18.描述日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里改革和中国洋务运动的成果时，共同采用的关键词是
A．政治民主 B．民族独立 C．富国强兵 D．近代工业
19.《诗经·秦风·无衣》中写道：“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！”我们可以从中体味到秦军高昂的士气和强大的战斗力。出现这一状况的主要因素是 A．“为田开阡陌封疆“ B．宗室非有军功论，不得属籍 C．令民为什伍，而相牧司连坐
D．有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小 20.公元前8—前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐，主要表现在 A、平民与贵族的矛盾 C、奴隶主与平民的矛盾
B、奴隶主与奴隶的矛盾 D、统治者内部之间的矛盾
21.《宋史·食货志》载：“(北宋)势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”造成上述现象出现的主要原因是
A．宋初冗官，吏治腐败 B．战事不断，农民破产 C．巩固政权，不抑兼并 D．佛教寺院强占民田
22.王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是 A．青苗法 B．募役法 C．市易法 D．方田均税法
23.穆罕默德·阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台，他面临着内忧外患的严峻形势，但不包括
A．埃及人民要求独立自主 B．马木鲁克控制着国计民生
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C．西方列强对埃及虎视眈眈 D．农民对阿里政权极度不满
24.右图为出土文物铜方升，是战国时期商鞅变法时所制，考古学家在方升上发现了如下铭文“廿六年（前221 年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。这说明( )
A. 战国各国普遍采用商鞅的法令 B. 秦王朝重新创制了度量衡标准 C. 统一量器标准有利于兼并诸侯 D. 商鞅变法的量器标准颁行全国
25.叶适 《旧学纪言》卷十三称: “ 刘、石、苻、姚与夫慕容,虽曰种类不同, 然皆久居中国, 其豪杰好恶之情, 犹与中国不甚相异。独拓拔氏，则以真胡入主中原, 纯用胡俗, 以变华人。”材料反映了鲜卑族解决统治问题的核心应该是 A．如何缓和阶级矛盾 B．如何统治汉人 C．如何解决民族问题 D．如何发展封建经济
二、非选择题（本题共3道小题,第1题0分,第2题0分,第3题0分,共0分） 26.近代俄、日两国改革影响深远，给后人留下深刻启示。阅读下列材料：（15分） 材料一、沙皇签署了《1861年2月19日宣言》和《关于脱离农奴依附关系的农民法令》。3月5日，上述“宣言”和法令正式公布。废除农奴制的法令首先宣布农民实现人身自由。……规定全部土地仍属于地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出于土地实际价格二三倍。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二、1876年8月（明治政府）公布《金俸公债条例》，规定凡领取俸禄者均须献出俸禄，由政府按其俸禄多寡发给 “金禄公债”。……通过赎买办法革除封建武士俸禄的意义是重大的。封建武士作为一个阶级瓦解了。而且没有发生大的叛乱就实现了改造。更重要的是政府以公债取代了俸禄，既可以减轻财政困难，又可以使武士们将公债转化为资本，去从事工商业活动。──刘宗绪《世界近代史》 请回答：
（1）据材料一，农奴在1861年改革中获得了哪些权利？（2分）据材料二，结合所学知识，
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