千阳县水沟镇中心小学 优化教学模式构建高效课堂
Lesson5 :《 A basketball game 》导学案
班级：六（1） 小组： 姓名： 设计者：张玲玲 教导处审批： 学习目标：掌握四会单词game,player,team,win ,lose；
句子what’s the score? it’s ….to….
学习重难点：掌握四会的单词和句子。 课时安排：1课时 学习过程：
【自主学习】
自学引导：1.自读课文5—10遍，勾画出重点词句。自学练习册习题。 2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。
一、选出不同类的单词。
( )1. A.skirt B.coat C.clerk ( )2. A.gym B.hit C.store ( )3. A.basketball B.donut C.soccer ( )4. A.green B.pink C.write ( )5. A.hard B.catch C.thorw 二、用所给词的适当形式填空。
1.I am ________ ( throw )the basketball . 2.Tom can throw the ball _________ ( easy ). 3.Are you ready _______ ( learn ) ping-pong . 4.Please _______ ( teach ) me .
5.I am ________ ( hit ) the ball to Jenny 【合作探究】
学法引导：1.反复朗读和热烈讨论，把握课文内容。
2.小组长充分调动该组学生学习的积极、主动性，培养学生合作探究性学习的能力。
三、单项填空。
( )1.Danny _______ the basketball .
A.throw B.to throw C.throws D.throwing
( )2.- Can you hit the ball to Jenny ?
- _________ .
A.Yes,I can’t . B.I think I so . C.Thank you . D.I don’t.
( )3.______ Jenny catch it ?
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A.Dose B.Is C.Do D.Are ( )4.______ going to happen next ?
A.How B.What’s C.Why D.Where
( )5.Throw the basketball _______ the net , Danny !
A.for B.at C.with D.on 四、连词成句并翻译。
1. to , learn , basketball , are , you , ready ( ? ) ___________________________________________ ___________________________________________
2. hit , ping-pong , with , you , the , paddle , this , ball ( . ) ___________________________________________
___________________________________________
【巩固训练】
训练方法：
通过在小组内的自学、对学、及组与组之间的群学，使生成的问题得以解决。疑难问题追问质疑，重点突破。 五、给下列句子选择合适的答语。
( )1.Are you ready to learn basketball ? A.I think I can . ( )2.Can you hit the ball to Jenny ? B.It is light . ( )3.Does Danny catch it ? C.No ,he doesn’t . ( )4.Is the ball heavy or light ? D.Yes ,I am . 六、按要求写句子。
1.I can throw it easily ! ( 变为一般疑问句 )
_____________________________
2.Danny catches the basketball . ( 变为否定句 )
_____________________________
3.Is the ball heavy ? ( 做肯定回答 ) _____________________________
自我评价： 小组评价： 教师评价：
板书设计：
课后反思：
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Lesson6:《who won ?》导学案
班级：六（1） 小组： 姓名： 设计者：张玲玲 教导处审批： 学习目标：正确理解、区分win-won,lose-lost；
练习并准确应答what did you do?
学习重难点：掌握四会的单词和句式。 课时安排：1课时 学习过程：
【自主学习】
自学引导：1.自读课文5—10遍，勾画出重点词句。自学练习册习题。 2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。 一、补全单词并连线。
1. st _ _ re a.常常 2. he _ _ y b.商店 3. o _ _ en c.接住 4. c _ _ ch d.今天 5. t _ d _ y e.重的 二、写出下列动词的过去式。
1.think ________ 2.teach _________ 3.buy ________ 4.go _________ 5.hurt ________ 6.play _________
【合作探究】
学法引导：1.反复朗读和热烈讨论，把握课文内容。
2.小组长充分调动该组学生学习的积极、主动性，培养学生合作探究性学习的能力。 三、单项填空。
( )1.Danny wanted _______ the ball .
A.hit B.to hitting C.to hit D.hits ( )2.I taught Li Ming to throw and ________ the ball .
A.catch B.catching C.catches D.to catching
( )3.- Where ________ you go ?
- We went to a little store .
A.do B.did C.is D.are
( )4.He thought the ball was ________ heavy .
A.to B.too C.a D.but
千阳县水沟镇中心小学 四、给下面的句子选择合适的答语。 ( )1.Where did you go today ? ( )2.What does a player do ?
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( )3.Did Danny learn to play basketball ? ( )4.Is he a basketball player ? ( )5.What happened this morning ?
A. Yes , he is .
B. A player plays a sport . C. We went to the store .
D. No , He learned to play ping-pong .
E. Danny hit his hand !
【巩固训练】
训练方法：
通过在小组内的自学、对学、及组与组之间的群学，使生成的问题得以解决。疑难问题追问质疑，重点突破。 二、看图写单词。
_______ ________ _________ _________ 三、用所给词的适当形式填空。 1.They are basketball ________ ( play ) .
2.Danny ________ ( think ) he ________ ( can ) hit the ball , but he hurt his hand . 3.This afternoon , we _______ ( go ) to the gym . 4.He thought the ball _______ ( be ) too light . 5.She _______ ( play ) basketball with a ping-pong . 6.This morning , we _______ ( buy ) a pair of runners .
自我评价： 小组评价： 教师评价：
板书设计：
课后反思：
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