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最新整理五年级数学教案五年级数学下册《加法和减

法》知识点复习

五年级数学下册《加法和减法》知识点复习 知识点

1.分数加法的意义：和整数加法的意义相同，就是把两个数合并成一个数的运算。

2.分数减法的意义：与整数减法的意义相同，已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

3.分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加减。

4.同分母分数连加的计算方法：从左到右依次计算，也可以直接把加数的分子连加起来，分母不变。

5.同分母分数连减的计算方法：从左到右依次计算，也可以直接用被减数的分子连续减去两个减数的分子，分母不变。

异分母分数加、减法异分母分数加、减法的计算方法：一般先通分，化成同分母的分数，然后按照同分母分数加、减法的方法计算。

练习题 1、填一填

(1)分母是12的最简真分数有()，他们的和是()。

(2)一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是()米，每份是()。 2、解决问题

(1)有一块布料，做上衣用去7/8米，做裤子用去3/4米，还剩1/12米，这些布料一共用去多少米?

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(2)某工程修一条路，第一周修了九分之四千米。第二周修了九分之二千米。第三周修的比前两周的总和少六分之一千米。第三周修了多少千米?

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参考答案 1、填一填

(1)分母是12的最简真分数有(4个)，他们的和是(2)。

(2)一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是(4/5)米，每份是(1/5)。 2、解决问题

(1)有一块布料，做上衣用去7/8米，做裤子用去3/4米，还剩1/12米，这些布料一共用去多少米?

答：3分之5+4分之5+3=5又12分之11

(2)某工程修一条路，第一周修了九分之四千米。第二周修了九分之二千米。第三周修的比前两周的总和少六分之一千米。第三周修了多少千米?

答：4/9+2/9-1/6=1/2千米