安徽省宣城市水阳高级中学、广德县实验中学09-10学年高一下学期期末联考试题（生物）

（2）从上述实验可以看出：在第四组实

验中，已经被加热杀死的的S型细菌中，必然含有

物质。

（3）1944年艾弗里等科学家从S型菌中

提取DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养，结果发现：

①S型细菌的DNA与R型活菌混合，将混

合物注入小鼠体内，可使小鼠致死，这说明 。

②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活

菌混合并注入小鼠体内，小鼠将 ,从小鼠体内只能分离出 菌。

③如果将DNA酶注入活的S型细菌中，再

将这样的S型菌与R型活菌混合，混合物不使小鼠致死，原因

是 。

④艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验

中，所谓的“转化”是指从甲细菌中提取转化因素处理乙细菌，使乙细菌获得甲细菌的某些遗传特性。这里的转化因素是 。

宣州区水阳高级中学、广德县实验中学

2009-2010学年度第二学期期中考试两校联考高一年级生物试卷参考答案

生物学的学习策略和解题技巧

一、树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重

要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、

生物进化和生态学等观点。

1．生命物质性观点

生物是由物质组成，一切生命活动都有

其物质基础。从万物之灵的人类到单细胞的细菌，以及无细胞结构的病毒等，所有生物都是由碳、氢、氧、氮、硫、磷、钙、铁、铜等几十种化学元素组成的，并且这几十种化学元素在无机自然界都是可以找到的。生物体能够完成各种各样的生命活动，而一切生命活动都是通过一定的生命物质来实现的，如果没有生命物质也就没有生命活动。