中学体育校本教材《篮球》

中学体育校本教材《篮球》

中学体育校本篮球教材

一、我校开展篮球学习的作用和意义：

篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗项II。经常从事篮球运动，可以有 效地促进身体素质的全面发展，有利于心肺功能的改善与提高。通过学习与运动实 践，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神，培养良好的团队作风。

主要学习内容:篮球基本知识、基本技术、简单战术，并在实战体验，介绍基 本规则。寓练于乐，达到增进健康的LI的。

二（我校开展篮球运动的背景：

由于我们二河乡中学处于五常市东北部的偏远乡镇，外部体育资源不是十分发 达，而群众体育基础以篮球为主，因此，我校学生受实际地域传统情况的影响，比 较喜欢篮球这项广大群众喜闻乐见的体育活动。加之，随着新课程的不断推进，为 了能够适应学生个性发展的需要，也为了学生终身体育能力的培养，校本课程研究 日益成为广大中小学管理者和体育教师关注的对象。因此，我校在体育课和第二课 堂当中进行了篮球校本课程的开发和尝试，以体现新课程主动、创新、实践、合作 的教学特点，培养学生的篮球兴趣，掌握篮球运动的技能技巧，养成团结合作，敢 于拼搏，不畏困难的品质，并形成终身体育锻炼的思想。

三（目标：

总LI标:在体育课和第二课堂中实施“快乐篮球”的口号，让学生在活动中求 愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻 炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，形成有益的篮球 品质，促进学生的发展。

具体LI标:

1（掌握篮球运动的基本知识、基本技术、基本技能和方法，并能在实战中加以 运用。 2（提高学生的体能和环境的适应能力，促进其身心全面发展。 3（建立以球育德、以球强智、以球养性、以球会友、以球兴校的思想。 4（树立“健康笫一”的指导思想，培养团队协作的集体主义精神。 四（教材内容和教学设计：

1 （根据不同年龄段学生的特点，我们把篮球运动中的各项技术分解到各个年 级，做为体育课必修内容进行教学。

（,）七年级

刚从小学升入中学的一年级学生，一般好奇心都比较强，看什么都新鲜，但缺 乏对某一事物持久的兴趣。为此，应经常组织观看篮球比赛和参加各种篮球活动， 先让他们感受到篮球的乐趣。再安排他们学习各项技术，并以游戏形式为主进行教 学：

A_原地拍球，看谁拍的多。

B_走动拍球，看谁失误的次数少。

C 跑动运球，看谁跑的快。

D_传球:对墙传球，单、双手传球。