人教版一年级上册：汉语拼音(ie üe er)·教案

人教版一年级上册：汉语拼音（ie

üe er）·教案

兴趣是最好的老师。一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，本设计根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中，猜谜、游戏穿插其间，使课堂充满生活情趣，可以取得事半功倍的效果。

【教学目标】

1．学会复韵母ie e，特殊韵母er和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。

2．学会拼读带有复韵母ie e的拼音，掌握 上两点的省略规则。

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3．能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。

4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

5．认识 家、飞、机、有、儿、河、入、校 8个生字，并能在一定的语境中使用。

教学重点：学会复韵母ie e，特殊韵母er和整体认读音节yeyue。

教学难点：使学生能够区别ie e和yeyue，掌握 上两点的省略规则。

【课前准备】

教师准备：教学插图、拼音卡片等

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【课时安排】两课时

【教学流程与设计意图】 第一课时

课时目标：

1．学会复韵母ie e和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。

2．学会拼读带有复韵母ie eer的拼音。 教学过程

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一、复习检查，导入新课

1.师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出nljqxhsh）

师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。

出示：aieiuiaoouiu认读。

师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。出示：yuwuyi

（1）出示i和yi、 和yu。让学生读一读。

（2）说说它们分别代表的是什么？

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2．出示

（1）让学生读一读。

（2）说说 上两点省略规则

3．用卡片指名认读复韵母aieiuiaoouiu，读后说说复韵母发音的口形特点。

4．我们学过哪些整体认读音节？

5．指名认读音节：n l 和juquxu，复习 上两点省略规则的儿歄。（小 见了jqx，去掉两点还念 。）

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