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余数问题(教师版)

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余数问题

知识精讲

一、带余除法的定义及性质

一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),若有a÷b=q……r,也就是a

=b×q+r,

0≤r<b;我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。这里: (1)当r?0时:我们称a可以被b整除,q称为a除以b的商或完全商 (2)当r?0时:我们称a不可以被b整除,q称为a除以b的商或不完全商 一个完美的带余除法讲解模型:

这是一堆书,共有a本,这个a就可以理解为被除数,现在要求按照b本一捆打包,那么b就是除数的角色,经过打包后共打包了c捆,那么这个c就是商,最后还剩余d本,这个d就是余数。

二、三大余数定理:

1.余数的加法定理

a与b的和除以c的余数,等于a,b分别除以c的余数之和,或这个和除以c的余数。

例如:23,16除以5的余数分别是3和1,所以23+16=39除以5的余数等于4,即两个余数的和3+1.

当余数的和比除数大时,所求的余数等于余数之和再除以c的余数。 例如:23,19除以5的余数分别是3和4,所以23+19=42除以5的余数等于3+4=7除以5的余数,即2。

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2.余数的乘法定理

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a与b的乘积除以c的余数,等于a,b分别除以c的余数的积,或者这个积除以c所得的余数。

例如:23,16除以5的余数分别是3和1,所以23×16除以5的余数等于3×1=3。 当余数的和比除数大时,所求的余数等于余数之积再除以c的余数。

例如:23,19除以5的余数分别是3和4,所以23×19除以5的余数等于3×4除以5的余数,即2. 3.同余定理

若两个整数a、b被自然数m除有相同的余数,那么称a、b对于模m同余,用式子表示为:a≡b ( mod m ),左边的式子叫做同余式。

同余式读作:a同余于b,模m。由同余的性质,我们可以得到一个非常重要的推论:

若两个数a,b除以同一个数m得到的余数相同,则a,b的差一定能被m整除。 用式子表示为:如果有a≡b ( mod m ),那么一定有a-b=mk,k是整数,即m|(a-b)

【例1】用某自然数a去除1992,得到商是46,余数是r,求a和r.

【解析】 因为1992是a的46倍还多r,得到1992?46?43......14,得1992?46?43?14,

经典例题

所以a?43,r?14.

【例2】 甲、乙两数的和是1088,甲数除以乙数商11余32,求甲、乙两数.

【解析】 (法1)因为 甲?乙?11?32,所以 甲?乙?乙?11?32?乙?乙?12?32?1088; 【解析】 则乙?(1088?32)?12?88 ,甲?1088?乙?1000.

【解析】 (法2)将余数先去掉变成整除性问题,利用倍数关系来做:从1088中减掉32以

后,1056就应当是乙数的(11?1)倍,所以得到乙数?1056?12?88,甲数

?1088?88?1000.

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【例3】一个两位数除310,余数是37,求这样的两位数。

【解析】 本题为余数问题的基础题型,需要学生明白一个重要知识点,就是把余数问题

---即“不整除问题”转化为整除问题。方法为用被除数减去余数,即得到一个除数的倍数;或者是用被除数加上一个“除数与余数的差”,也可以得到一个除数的倍数。

本题中310-37=273,说明273是所求余数的倍数,而273=3×7×13,所求的两 位数约数还要满足比37大,符合条件的有39,91.

【例4】有两个自然数相除,商是17,余数是13,已知被除数、除数、商与余数之和为

2113,则被除数是多少?

【解析】 被除数?除数?商?余数?被除数?除数+17+13=2113,所以被除数?除数

=2083,由于被除数是除数的17倍还多13,则由“和倍问题”可得:除数=(2083-13)÷(17+1)=115,所以被除数=2083-115=1968。

【例5】有48本书分给两组小朋友,已知第二组比第一组多5人.如果把书全部分给第一组,那么每人4本,有剩余;每人5本,书不够.如果把书全分给第二组,那么每人3本,有剩余;每人4本,书不够.问:第二组有多少人?

48?5?9.6知,48?4?12【解析】 由48?4?12,一组是10或11人.同理可知48?3?16,

知,二组是13、14或15人,因为二组比一组多5人,所以二组只能是15人,一组10人.

【例6】一个两位数除以13的商是6,除以11所得的余数是6,求这个两位数. 【解析】 因为一个两位数除以13的商是6,所以这个两位数一定大于13?6?78,并且小于13?(6?1)?91;又因为这个两位数除以11余6,而78除以11余1,这个两位数为

78?5?83.

【例7】有一个大于1的整数,除45,59,101所得的余数相同,求这个数.

【解析】 这个题没有告诉我们,这三个数除以这个数的余数分别是多少,但是由于所得

的余数相同,根据同余定理,我们可以得到:这个数一定能整除这三个数中的

101?45?56,59?45?14,任意两数的差,也就是说它是任意两数差的公约数.

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(56,14)?14,14的约数有1,2,7,14,所以这个数可能为2,7,14。

【例8】 22003与20032的和除以7的余数是________.

【解析】 找规律.用7除2,2,2,2,2,2,…的余数分别是2,4,1,2,4,

234561,2,4,1,…,2的个数是3的倍数时,用7除的余数为1;2的个数是3的倍数多1时,用7除的余数为2;2的个数是3的倍数多2时,用7除的余数为4.因为22003?23?667?2,所以22003除以7余4.又两个数的积除以7的余数,

2与两个数分别除以7所得余数的积相同.而2003除以7余1,所以2003除以7余1.故2

【例9】求2461?135?6047?11的余数.

2003与2003的和除以7的余数是4?1?5.

2【解析】 因为2461?11?223...8,135?11?12...3,6047?11?549...8,根据同余定理(三),

2461?135?6047?11的余数等于8?3?8?11的余数,而8?3?8?192, 192?11?17...5,所以2461?135?6047?11的余数为5.

【例10】 求31997的最后两位数.

【解析】 即考虑319973除以100的余数.由于100?4?25,由于3?27除以25余2,所以

39除以25余8,

3除以25余24,那么3除以25余1;又因为3除以4余1,则3除以4余1;即

320?1能被4 和25整除,而4与25互质,所以320?1能被100整除,即320除以100余

1020220

1,由于1997?20?99?17,所以31997176除以100的余数即等于3除以100的余数,而3?72917625175除以100余29,3?243除以100余43,3?(3)?3,所以3除以100的余数等于

29?29?43除以100的余数,而29?29?43?36163除以100余63,所以31997除以100余

63,即3

1997的最后两位数为63.

【例11】22008?20082除以7的余数是多少?

23?8除以7的余数为1,2008?3?669?1,所以2【解析】

2008?23?669+1?(23)669?2,其

2669除以7的余数为:1?2?2;2008除以7的余数为6,则2008除以7的余数

等于6除以7的余数,为1;所以2

22008?20082除以7的余数为:2?1?3.

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