二○一七年甘肃省普通高中《信息技术》学业水平考试模拟试题（一）
注意事项：本试卷分两部分，第一部分为必修模块试题，70分；第二部分为选修模块， 30分；全卷共100分。考试时间为60分钟。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.着名的控制论专家维纳提出：“信息就是信息，不是物质，也不是能量。”表明了 （ ） A.信息、物质、能量同属于资源 B.人类对信息的需求高于对物质的需求 C.人类对信息的需求高于对能量的需求 D.人类对物质和能量的需求高于对信息的需求 （ ） A.检索媒体
B.亲自探究事物本身
C.与他人交流
D.上因特网搜索
3.使用“百度”搜索高中英语阅读的有关资料，下列关键词填写最合适的是 ( )
4.有一张包含文字、图片、超链接、音频元素的网页，若仅保存该网页中的文字内容，则下图中应选择的保存类型是 ( )
2.“要想知道梨子的滋味，最好亲口尝一尝”。这种信息采集方法是通过以下哪种方式完成的
A.① B.② C.③ D.④
5.李明的研究性学习小组开展“兰州交通现状”的调查研究，经过一个学期的实地调查、访问专家、上网、去图书馆搜集资料、总结论文，现在要将研究成果制作成多媒体作品进行汇报，你认为李明应进行的工作顺序是 （ ）
①选定主要内容，设定栏目 ②理清设计意图，确定内容线索，突出主题 ③确定用Powerpoint整合素材，制作演示文稿
A. ①②③ B.②①③ C.③①② D．①③②
6.小林在Word文字处理软件中输入英文“shcool”后，发现该单词变为“school”，这是因为Word文字处理软件具有 ( ) A.批注功能 B.自动更正功能 C.修订功能 D.复制功能
7.在如下图所示的Excel表中，要计算高一(1)球队的得分（注：胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分），正确的公式是 （ ） A. =B3+C3+D3
B.=B3*3+C3*2+D3*1
D.=AVERAGE(B3:D3)
C. =SUM(B3:D3)
8.李华同学使用Powerpoint软件制作如下图所示的幻灯片，其中有4个图形，要使这4个图形在播放时依次（分4次）出现，应进行( )设置 （ ） A．幻灯片切换效果 B．幻灯片版式 C．动画效果 D．页面
9.流程图是描述算法的常用工具，用来表示输入（出）数据的图形是 （ ）
A. B. C. D. 10.陈明要将已完成的数学第一至五章的练习共5个文件，通过电子邮件，发给数学老师，他可采用的最简捷的方法是 （ ） A.将5个文件分别作为邮件的附件，一次发送出去
B.将5个文件放入“数学作业”文件夹，再将“数学作业”文件夹作为附件，一次发送 C.将5文件压缩打包为一个文件，作为邮件的附件发送 D.将5个文件分别作为5个邮件的附件，分别发送
11.李林在家里对着自己的计算机说 “请关机”，计算机马上执行关机命令，这其中主要应用了人工智能中的哪种技术 （ ） A.图像识别技术 B. 指纹识别技术 C.字符识别技术 D．语音识别技术 ( )
A．Access是基于图标的工具 是基于时间的工具 C．Powerpoint是基于时间的工具 D. WPS是基于图标的工具
13．下图示中①、②、③分别表示的是 ( ) A．记录、表、字段 B.表、记录、字段 C．字段、记录、表 D.记录、字段、表
14.下列图标表示压缩工具WinRAR软件的是 ( )
12.信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具，下面说法中正确的是
A.
B.
C. D.
15.以下行为不构成犯罪的是 ( ) A.破解他人计算机密码，但未破坏其数据 B.通过网络向他人计算机散布计算机病毒 C.利用互联网对他人进行诽谤、谩骂 D.群发电子邮件
二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.同一个信息的载体不可以改变。 （ Basic是面向对象程序设计语言。 （ ）
3.一个数据库可以包含多个数据表。 （ 4.公安机关利用指纹识别系统鉴定人的身份属于人工智能的一个应用。 （ 5.小明把自己买的正版软件放在网上供别人下载，这种行为是合法的。 ( ) 三、操作题（共30分） 操作题(10分)
打开考生文件夹中的Word文档“水墨画.doc”文件，按要求进行以下操作并保存。(l)设置页面为A4纸，页边距：上、下各厘米，左、右各厘米，应用于整篇文档。）））
(2)设置艺术字：将标题“水墨画”设置为艺术字。艺术字样式：第5行第1列；文字环绕方式：上下型环绕。
(3)将正文各段均设置为首行缩进2字符，行间距为固定值18磅，段前段后分别设置为25磅。 (4)在正文末尾插入考试文件夹下的图片文件“1. jpg”，并设置图片版式为“紧密型环绕”放在文档的中间，并设置图片大小为高5厘米，宽6厘米，水平居中。 操作题（10分）
打开考生文件夹下的“节气.xls”文件，按要求完成以下操作并保存：
(1)在Sheetl工作表的Al单元格中加标题“兰州市二十四节气温度的调查数据”，设置其字体格式为楷体、18号、红色，在Al到Fl范围跨列居中。
(2)将sheet2第二列（B列）数据（第四年月平均温度值及标题），复制到Sheetl工作表的E列，要求数据按对应节气存放。
(3)在Sheetl工作表F2单元格中输入“平均气温”，在F3:F26各单元格中利用函数计算四年来相应节气月平均温度。
(4)将Sheetl工作表A2:F26所有数据居中，F列“平均温度”进行升序排列。 操作题（10分）
在Microsoft Powerpoint中，按要求完成如下操作并保存。
(1)新建一个空白演示文稿，文字版式为“只有标题”。在第一张幻灯片中添加标题文字——嫦娥奔月，并为其添加“陀螺旋”强调的自定义动画效果。
(2)在第一张幻灯片中插入图片“嫦娥三号轨道图.jpg”，并设置中速向内溶解的自定义动画效果。 (3)在第一张幻灯片后插入新的幻灯片，内容版式为空白。插入图片“嫦娥三号任务图.jpg”，在页面右下角插入“影片”动作按钮，设置为在单击鼠标时超链接到考生目录下的文件“3D模拟嫦蛾三号探月全程.flv”。
(4)为所有幻灯片设置自定义颜色背景RGB (251，251，5)。以“嫦娥三号.ppt”为名将文件保存至考生目录。
选修模块试题 选修一 算法与程序设计
一、单选题（每题2分，共10分）
l.以下哪个不是算法的描述方法 （ ） A．自然语言描述法 B．流程图描述法 C．顺序法 D．伪代码描述法
2.下列可作为VB的变量名的是 （ ） A .2+A B .A+2 _A D. A_2
3．表达式 5 ÷ a 写成VB表达式是 （ ） (5)/Int(a) (5)/Sqr(a) (5)/Abs(a) (a)/Abs(5) 4.下列程序的结构是 （ ）
x=6
If x>6 Then
y=2*x Else
y=3*x
End If
A．顺序结构 J=0
B．选择结构 C．循环结构 D．嵌套结构
5．在VB中，假定有以下程序段： （ ）
For I = 0 T0 2 J=J+1 Print J 则执行结束后J的值是
Next I
二、填空题（每空2分，其10分）
1.函数Int运行结果是 。
2.表达式10\\2^2+1运行的结果是 。 3.有如下Visual Basic程序段： A=3:B=2 T=2
A=B B=T
该程序段运行后，变量A的值为 。 4.有如下Visual Basic程序段： a=2 b=5
If a>b Then m=a Else m=b
该段程序运行后，变量m的值为 。 5.在VB中，以下程序段，执行后x的值为 。 x=0
Do while x<=2 x=x+l Loop
三、程序设计（共10分）
1.打开考生文件夹中的文件“工程1..vbp”，进行以下操作后并保存。 (l)在窗体“”中，设置“Commandl”按钮的“Caption”属性值为“绘图”。 (2)完善程序，单击“绘图”按钮，使之打印出如下图形。 注：①运行时，把红色下划线删除。
②不能删除注释语句。 Private Sub Commandl_click()
For i=1 to ‘第一空 Print Space(5-i); ‘输出空格 For j= l To i
Print ‘第二空 Next j
‘第三空 End Sub
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