汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 3.7 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。 活 诵读要求： 动 1、做到读音准确； 计 2、明确朗读节奏 划 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 3.9 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人？相逢好似初相识，活 动 计 划 到老终无怨恨心。 诵读要求： 1、做到读音准确； 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 3.14 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易复小人心。运去金成铁，时来铁似金。 活 诵读要求： 动 1、做到读音准确； 计 2、明确朗读节奏 划 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 3.16 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》读书须用意，一字值千金。逢人且说三分话，未可全抛一片心。 有意栽花花不发，无心插柳柳活 动 计 划 成荫。画龙画虎难画骨，知人知面不知心。 诵读要求： 1、做到读音准确； 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果
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