专题复习——地图
课标要求：
1.在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离；
2.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度； 3.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯； 4.列举电子地图、遥感影像等在生产、生活中应用的实例。 学习目标：
1.通过本节课的复习，使学生能在地形图上熟练识别五种主要的山体部位；
2.通过学案梳理，让学生进一步明确地图的三要素、地图上方向的判断、地图的选择等； 3.运用读图，能因地制宜利用地形条件发展生产、方便生活，提高学生认知和实践技能。 重点：在地图上辨别方向、熟练识别五种主要的山体部位；
难点：能因地制宜利用地形条件发展生产、方便生活，提高学生的认知和实践技能。 教学过程： 【自主学习】 一、学会使用地图 1.地图三要素: (1)方向。
【典题跟踪】
1.(2017·烟台学业考)在认识地图的过程中,烟台的小明绘制了学校的平面图(如图)。据此完成。
夏季开窗的时候,音乐楼随风传出的声音往往会干扰教学楼中文化课的正常进行。小明学校拟建一座音乐楼。如果只从盛行风向角度考虑,音乐楼最不适宜布局在校园的 ( ) A.西北角
B.东北角
C.西南角
D.东南角
2.(2017·宿迁学业考)一架飞机在燃料充分的情况下,从北京出发沿纬线一直向西飞,最终有可能到达 ( )
A.北极 B.南极 C.北京 D.赤道 答案：1. D 2.C
(2)比例尺。
①定义及公式:比例尺=图上距离/实地距离。 ②表示方式。
③大小及意义。
图A 图B 比例尺 ___ ___ 表示范围 大 小 表示内容 _____ _____
【典题跟踪】
1.图中甲、乙两村之间的图上距离约为2厘米,它们之间的实地距离是1 200米,那么,这幅图的比例尺约是 ( )
A.1∶600 B.图上1厘米代表实地距离2 400米 C.1∶60 000 D.
2.下列比例尺中最大的是 ( )
A.1∶2 000 B.图上1厘米代表实地距离200米 C.
D.1∶60 000
3. 下列四幅图中,按比例尺由大到小的排列顺序,正确的是 ( )
A.③①②④ B.②①④③ C.②③①④ 答案：1. C 2. A 3. D (3)图例和注记。
①图例：地图上表示各种地理事物的_____。
②注记：地图上的_____说明以及标明山高、海深等的_____。 【典题跟踪】
D.①③④②
科考队在新疆考察时,一群骆驼悠闲地从他们身边走过,身后扬起一片尘土,下列哪种图例最能表示他们当时看到的地理景观 ( )
答案：A 2.地图分类:
(1)自然地图：包括地形图、_______、水文图、植被图等。
(2)社会经济地图：包括_______、农业图、商业图、_______、人口分布图等。 (3)新型地图：包括遥感图像、_________等。 【典题跟踪】
(2017·郴州学业考)乐乐在看新闻联播时,了解到美国在韩国布署萨德系统,他想知道这两个国家在世界的位置,应查阅 ( )
A.世界地形图 答案: C 二、学看地形图
1.等高线：在地图上，把_____相同的各点连接而成的线。 2.等高线与坡度陡缓：
3.等高线与山地不同部位:
B.世界政区图 C.韩国政区图
D.美国政区图
相关推荐：
loading