【奥鹏】[华中师范大学]华师18年9月《幼儿园科学教育活动设计与实施》作业考核试题 试卷总分:100 得分:100
第1题,()是目前幼儿园科学教育活动中最常用的一种方法。 A、讨论法 B、操作法 C、提问法 D、实验法 正确答案:D
第2题,适合小班儿童种植的植物是()。 A、太阳花 B、西红柿 C、棉花 D、花生 正确答案:A
第3题,科学教育的最终目的是()。 A、获取丰富的科学经验 B、培养对科学的好奇心
C、培养儿童真善美的完美个性 D、培养学科学的方法 正确答案:C
第4题,探索过程是幼儿学科学的()。 A、心理前提 B、物质前提 C、核心要素 D、以上都是 正确答案:C
第5题,幼儿在辨别空间方位时,要经历由以()为中心向以客体为中心过渡的发展过程。 A、时间 B、感觉 C、空间 D、自身 正确答案:D
第6题,下列动物中,适合学前儿童饲养的是()。 A、乌龟、金鱼、老虎、昆虫
B、乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕 C、蛇、金鱼、泥鳅、狗 D、乌龟、猫、大象、蛇 正确答案:B
第7题,学前儿童在进行测量时通常是用他们熟悉的一些物品作为测量工具,像筷子、小棍、脚步、小碗等,这种测量方式是()。 A、非标准测量 B、标准测量 C、观察测量 D、间接测量 正确答案:A
第8题,在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是()。 A、自然环境 B、空间环境 C、心理环境 D、物质材料 正确答案:C
第9题,()是学前儿童最初的守恒形式。 A、客体永久性 B、守恒能力 C、物质守恒 D、数的守恒 正确答案:A
第10题,我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分:() A、科学与数学 B、科学与科技 C、地球与空间科学
D、生命科学与自然科学 正确答案:A
第11题,学前儿童阶段常见的守恒能力发展主要有以下几类:()。 A、数的守恒 B、量的守恒 C、容积守恒 D、形状守恒
相关推荐: