B.是什么 C.什么时间 答案:B
33．在融合空域运行的充气体积在4，600立方米以上的遥控飞艇驾驶员，应至少持有 A.飞艇私照 B.飞艇商照 C.热气球商照 答案:B.
34．一份具有“信度”的书面测试应该是 A.测量具有前后一致的结果 B.能够测量出学生成绩的细微差别 C.能够测量出所要测量的东西 答案:A
35．当书面测试显示出较高的鉴别力时，它将 A.适合于对随机样本施测
B.包含具有代表性和综合性的课程目标样本 C.能够鉴别出成就较高和成就较低的学生 答案:C
36．在编制正误判断题时，应遵循的原则是 A.在问题中包含复杂的叙述
B.避免使用诸如“所有”.“每个”.“只有”之类的绝对语气 C.在对问题的叙述中包含一个或更多的概念 答案:C
37．书面测试有一个特点能够衡量学生成绩的细微差别，这一特点是 A.准确性 B.可靠性 C.差别性 答案:A
38．以下哪一项是论文式考题的主要缺点 A.它们的高度客观性
B.它们不能用统一的标准来评判优劣 C.它们有可能靠猜测回答 答案:B
39．以下有关教员对学生操作进行评价的叙述，哪一项是正确的 A.为表扬而进行的表扬是极其重要的 B.评价具有建设性并且是客观的 C.评价应详尽涉及学生操作的每一方面 答案:B
40．教员对学生的操作作出评价时，应该 A.详尽地涉及学生操作的每一方面 B.私下进行，以不使学生感到难堪 C.为提高学生的操作能力提供方向和指导 答案:C
41．讲评工作的目的是
A.仅仅为了找出学生的错误和弱点 B.给学生的表现作出及时的评估
C.为进一步提高学生的操作水平提供方向和指导 答案:C
42．下列关于教员讲评工作的叙述，哪一项是正确的 A.综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面 B.教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评 C.在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人 答案:A
43．在非正式的授课中，教员可通过以下哪一种措施来最大限度地激励学生参与 A.提问 B.直观教具 C.消极动机 答案:A
44．示范与练习教学法的基本步骤是： A.示范.练习.讲评 B.解释.学生操作.讲评
C.解释.示范.学生操作.教官监督.讲评 答案:C
45．在采用示范与练习教学法时，哪两项单独的活动应同时进行 A.教员的示范和讲评
B.学生的操作和教员的监控 C.教员的解释和学生的练习 答案:B
46．当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是
A.变得脾气不好.富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上
B.可能会拒绝参加班级活动
C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解 答案:A
47．以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的 A.语言含混不清和使用抽象术语 B.语言表达不出学生头脑中所需的含义 C.学生不具有语言所指事物或概念的经历 答案:C
48．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击 A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时 B.指出学生的错误或失败时 C.指出学生的错误并予以指导时 答案:A
49．那些仅把思维局限于学生整体，却忽视学生整体中个体差异的教员是在 A.采用一种很好的授课技巧 B.采用一种极佳的省时手断 C.假定所有学生的水平相近 答案:C
50．有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张，这种现象可称之为 A.“微妙失能” B.“性格内向” C.“变态心理” 答案:A
51．以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的 A.个别学生的不良表现不会影响其它学生 B.个别学生的不良表现会对其它学生构成影响
C.个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习 答案:B
52．良好的学生集体使某学生的行为得到改变，该学生的变化可称之为 A.“众从行为” B.“从众行为” C.“无主见行为” 答案:B
53．学生在教员指导下讨论力矩问题时，最好从下列哪个问题开始 A.力矩会对飞机产生影响吗 B.力矩是怎样对飞机产生影响的 C.是力矩引起飞机转弯吗 答案:A
54．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响 A.对教员的的尊敬程度
B.教员和学生之间的个性差异程度 C.教员的学识和组织教学内容的能力 答案:C
55．以下关于指导学生讨论的教学方法，哪一项叙述是正确的 A.学生不需要知道本次课学习的目的 B.那些没有学科背景知识的学生应参加讨论
C.如果学生不具备同他人交流的知识和经验，他就达不到预期的学习效果 答案:C
56．为了提高学生进一步学习的动机，教员应该 A.始终让学生认识到他自己存在的不足 B.不断地激励学生保持一定的学习动机 C.确定一个稍高于学生实际能力的学习标准 答案:C
57．在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够
A.使学生的思维方式发生改变 B.显示本课各要点之间的关系 C.激发学生积极地参予课堂教学 答案:B
58．在教授从已知到未知的东西时，教员应利用学生的 A.焦虑和不安全感 B.以前的经验和知识 C.以前所有的有用或无用观点 答案:B
59．在课堂教学过程中，教员必须逻辑清晰地进行解释和示范，以帮助学生 A.从整体上把握住课堂教学的主要内容 B.理解本课各要点之间的关系 C.熟记学习内容，使操作程序自动化 答案:A
60．备课的第一个步骤是 A.研究主题
B.确立中心思想及重点 C.确立目标及预期结果 答案:C
61．当无人机的迎角为临界迎角时 A.飞行速度最大 B.升力系数最大 C.阻力最小 答案:B.
62．最有可能影响有效交流的因素是 A.教员采用抽象化语言 B.使用不准确的描述
C.教员与学生之间缺乏共同的经历 答案:C
63．训练时间，是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间 A.飞行中
B.地面上.飞行模拟机或飞行训练器上 C.飞行中.地面上，飞行模拟机或飞行练习器上 答案:C.
64．下图中起飞点的坐标为： A.22’36’’52.87’’S014’32’40.85’’E
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