人教版四年级数学上册第一单元：整理和复习教案

人教版四年级数学上册第一单元：整理和复习教案

课 整理和复习 题 课 复习课 型 次 1、学生通过整理所学知识、构建知识体系。 教学目标2、培养学生自主学习、创新的意识。 3、提高学生应用知识解决问题的能力。 4、体验归纳总结、构建知识体系的学习方法。 学 准教期 新授课节 授课日 情感态度与价值观：在学习活动中，体验掌握数备 学知识的喜悦。 重点：进一步复习巩固大数的读法和写法，省略亿位、万位后面的重尾数。 难难点：在复习过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，点进一步培养数感；用计算器计算并探索规律。 教 学 预 设 一、复习回顾。 通过本单元的学习，大家学会了哪些知识？谁来说一说？ 二、回顾整理。 1、让学生先自主整理，然后交流汇报。 2、师生共同梳理。 备 注 （1）复习写法。 师读数，看谁写得对。 在写数的时候要注意什么问题？ （2）复习读数。 你们在读数时有什么好方法呢？（四位分级法。） （3）复习数位顺序表。 说一说数位顺序表。 个级包括什么？万级呢？亿级呢？ 每两个相邻计数单位之间的进率是多少？ （4）复习比较大数的大小。 在比较数的大小时我们要注意些什么？ （5）复习改写和求近似数。 说一说怎样改写，怎样求近似数？ 练习：省略万或亿后面的尾数，求近似数。 8060705 150026020 要注意什么？（单位和约等号） 三、巩固练习。 1、教材31页第1题。 2、教材31~32页第2、5、6、7题。 3、教材31页第4题。 4、教材31~32页第3、8题。 找规律，写得数，再用计算器验算。 四、课堂小结。 通过复习，你有什么收获？还有没有什么疑问？ 五、课后练习。 1、读数 454800 1100005 7200000000 24960000 6407000000 85000300 2、写数 九千五百万 十三万七千零二 一百万零八百 四千零七万五千七百 十二亿八千六百三十三万四千 六千亿零六百万零六 3、填空。 ①10个（）是一亿，100个（）是十亿。 ②从右边起第七位是（）位，第十位是（）位。 ③由4个亿，3个千万，6个万和4个一组成的是（）位数，这个数写作（），读作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。 ④30的末尾添上（）个0是3万，添上（）个0是3亿。 ⑤一个九位数，最高位和最低位都是5，万位上是1，其他数位都是0，这个数应该写作（ ）。