教学资料参考范本
幼儿园中班社会活动教案《保护环境从我做起》
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中班社会活动教案：保护环境从我做起，希望对幼儿学习有 所帮
助。
一、设计意图：
近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严 重破坏，造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同 关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这 时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情 感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。在我们周围的环境中， 空气受工业及运输业的影响，污染很严重，特别是如今助动车、摩托 车在街头巷尾随处可见，它们排放的废气都会造成空气污染。针对这 一现状，我设计了此活动，旨在培养幼儿的探索兴趣，增强幼儿的环 保意识。
二、活动目标：
1、在区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的 优点
和不足之处。
2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增强幼儿的环保 意
识。
3、扩展幼儿的想象思维，发展创新能力。
三、活动准备：
1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车；
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2、利用多媒体辅助教学，已制作好课件；
3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记”一张； 4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。
四、活动过程：
（一）问题导入，复习巩固。
师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？（用自行车、 助动车、摩托车等）师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃 油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车；而自行车、 三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，是非机动车。它们都属于什 么呢？（交通工具）今天我们就到“菲菲车店”去瞧一瞧，看看那儿 发生了一件什么事？
（二）声形并茂，帮助理解。
1、利用多媒体演示动画故事。 2、逐段看画面并提问：
①菲菲车店里卖哪些车呢？菲菲是怎样叫卖的？（点击声音图标， 幼儿跟学，强调助动车的特点）②有哪些动物来买助动车的？它们为 什么要买助动车？（结合动物的特性和助动车的方便、快捷来说）③ 为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了？
3、在电脑图片上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和不足 （答
对或答错，电脑给予表扬和提示）小结：非机动车费时、费力， 但车子后面不排废气、无污染；机动车省时、省力、方便快捷但有污 染。
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