门 阿 前 一棵 葡 萄 树，
阿（树）阿（上）结满（紫）葡萄， 蜗
牛抱着那（大）（大）的葡萄， 一（口）一（口）地 往 下 咬。 阿 树 阿 上 两 只 黄 鹂
鸟，
阿（树竖）阿（起）拇 指 在夸它， 葡
萄（成）（熟）你 正 好 爬 上， 你 呀 做 事
有（恒）（心）。 阿 黄 阿 黄 鹂
鸟不要（夸）， 快
来 和 我 一
起（吃）（葡）（萄）。
小组汇报，学生评价哪个小组的填的歌曲能像原歌曲那样琅琅上口，听起来较舒服。
七、演唱春天和秋天两首《蜗牛与黄鹂鸟》。 八、简介歌曲
、师：同学们，你们知道吗？今天我们演唱的这首歌曲是一首台湾童谣，那你们了解台湾吗？（学生谈谈自己所知道的台湾方面的知识。）
2、师：在我国的东南海域上，有一颗璀璨的明珠，它就是我国的宝岛--台湾。台湾四面环海，四季如春，水稻、甘蔗、樟脑是台湾的\三宝\。台湾还是世界闻名的蝴蝶王国。让我们一起来欣赏美丽的台湾风光。（欣赏图片） 3、师：台湾所特有的地理环境，塑造了一批正直、朴实、真挚、爽朗的台湾人，正是台湾人的这种性格特点，孕育了具有台湾风格的艺术形式。
4、老师搜集了一些台湾民间童谣，你们想听吗？ 多媒体演示： 点
歌 台 l、童年
2、外婆的澎湖湾 3、兰花草 4、卖汤圆 5、读书郎 6、踏浪 九、师小结评价
同学们，通过这首歌曲的学习，你都有哪些收获？（学生发言）那我们回去是不是也要向小蜗牛学习，做一个早计划、早打算、有信心的好孩子？下面，让我们在活泼的音乐声中走出教室，把小蜗牛的故事讲给其他的小朋友听，好吗？（好）
十、课堂延伸∶
请大家课后去收集台湾民谣，下次我们来进行一个小小的拉歌比赛，
看看哪个小组收集得最多，好不好？让我们在愉快的歌曲声中结束今天的音乐课。 下课！（播放音乐）
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